Autor: Roser Batlle

Probablement, un dels projectes d’aprenentatge servei més estesos al nostre país -i també a nivell internacional- és l’apadrinament lector, per la seva claredat, simplicitat, possibilitats d’aplicació i garanties d’èxit. Ras i curt, aquest tipus de projecte sol consistir en què uns nois i noies que ja saben llegir ajuden a motivar-se per la lectura a altres que encara no llegeixen, o no llegeixen bé, o no els entusiasma el fet de llegir. Aquesta ajuda es tradueix sovint en explicar contes, fer llegir, formular preguntes sobre el text llegit, i altres estratègies semblants. La popularitat dels projectes d’apadrinament lector ens va…

El servei a la comunitat és un dels elements identificadors de l’aprenentatge servei i, des del punt de vista pedagògic, el que confereix més personalitat a aquesta metodologia. La bondat de fer un servei desinteressat a favor de la comunitat és inqüestionable. Moltes raons, de tots els colors polítics, morals, socials o sentimentals donen suport sense vacil·lacions aquesta pràctica. Els arguments justificatius es podrien agrupar en quatre perspectives: antropològica: el servei com a altruisme. política: el servei com a participació. ètica: el servei com a relació interpersonal. educativa: el servei com a pràctica de l’aprenentatge. La perspectiva antropològica: el servei…