L’Escola Superior de Música de Catalunya organitza aquests dies la novena edició del programa Musethica que portarà concerts de música clàssica a centres socials fins al 21 de febrer, com ara a la presó de Can Brians. L’últim dia de la programació se celebrarà el concert final obert a la Sala 4 Alícia de Larrocha, a les 18 hores i amb accés lliure.
En aquesta ocasió, Diego Chenna (professor de música de cambra a la Hochschule für Musik de Freiburg im Breisgau i professor de fagot a la Haute École de Musique de Ginebra) serà l’encarregat de coordinar els diferents concerts que protagonitzaran els intèrprets del Quintet SenArts i, a la vegada, responsabilitzar-se del tercer seminari The Art of Practicing. La proposta es presenta en aquesta ocasió com una taula rodona amb la participació de Chenna i Nieves Aliaño i Carles Chordà, intèrprets del Quintet SenArts. El professor de trompa a l’ESMUC, José Vicente Castelló serà el moderador de la xerrada. El seminari, que és d’accés lliure amb reserva prèvia, tindrà lloc el dimarts 17 de febrer, de 16 a 18 hores, a la Sala Victoria de los Ángeles de l’Escola.
El projecte 1000+ Concerts, a través del programa Musethica, uneix l’excel·lència artística musical amb el compromís social, apropant la música clàssica a públics diversos, sovint allunyats dels circuits tradicionals. La proposta situa la interpretació musical al centre de la formació dels joves músics i posa en relleu tant el valor de les habilitats interpretatives, la seva responsabilitat social, així com la importància del contacte directe amb el públic.
El programa Musethica
Els concerts socials del programa Musethica, integrat en el projecte 1000 Concerts+, es desenvolupen al llarg d’aquesta setmana prèvia al concert final que tindrà lloc el 21 de febrer a la Sala 4 de L’Auditori de Barcelona.
L’objectiu d’aquest programa és difondre la música clàssica de qualitat i fer-la accessible a col·lectius que, per diverses circumstàncies, no tenen un accés fàcil a aquesta disciplina artística. En aquesta edició, els concerts es faran en diferents centres socials com ara residències de Gent Gran, centres de discapacitat intel·lectual o física, o de centres de dones en situació de vulnerabilitat, entre altres. Un dels concerts es farà a la presó de Can Brians, a Sant Esteve Sesrovires.
Com a la passada edició, el projecte compta amb la col·laboració d’Apropa Cultura en la selecció dels centres participants. Apropa Cultura és un programa referent que treballa per acostar la cultura a persones en situació de vulnerabilitat. El seu coneixement i la seva experiència en aquest àmbit representen un gran valor afegit per al projecte Musethica, reforçant-ne l’impacte social i comunitari.
Entitats participants en aquesta edició
- El lloc de la dona. Barcelona. Dilluns 16, 12:30 h.
- Hijas de la caridad, llar pau. Barcelona. Dilluns 16, 10:15 h.
- Residència Hogar Nuestra Señora de Lourdes. Sant Just Desvern. Dimarts 17, 12:00 h.
- Fundació privada Asproseat Serveis d’atenció diürna. Sant Just Desvern. Dimarts 17, 10:00 h.
- Centre Sociosanitaris Sant Joan de Déu.Serveis a Esplugues. Esplugues de Llobregat. Dimecres 18. 9:45 h.
- SJD Xarxa de Salut Mental. Parc Sanitari Sant Joan de Déu Numància. Barcelona. Dimecres 18. 11.45 h.
- Residència I CDO Aspace Montjuïc. Barcelona. Dijous 19, 10:00 h
- Centre de dia per a persones amb discapacitat psíquica Tres Pins. Barcelona. Dijous 19, 11:30 h.
- Presó de Can Brians. Sant Esteve Sesrovires. Divendres 20, 11:00 h.
Musethica va néixer el 2012 a Saragossa, impulsat pel violista Avri Levitan i Carmen Marcuello, professora titular de la Facultat de direcció i organització d’empreses de la Universitat de Saragossa. Des d’aleshores, el projecte s’ha expandit internacionalment a 15 països, amb seus a Alemanya, Israel i Suècia, i col·laboracions amb països com Àustria, Xina, França, Finlàndia, Holanda, Polònia, Noruega i Lituània. L’ESMUC és membre col·laborador actiu del projecte.
Seminari obert The Art of Practicing
La taula rodona del Seminari The Art of Practicing s’articula a partir de les intervencions individuals dels participants, que abordaran qüestions clau sobre la pràctica personal i la preparació eficaç dels concerts. L’ESMUC, que forma part del projecte europeu 1000+ Concerts organitza aquest seminari anual amb l’objectiu d’impulsar la reflexió i el desenvolupament professional de músics joves.
En aquesta edició, el seminari The Art of Practicing té com a objectiu aprofundir en la pràctica instrumental des d’una perspectiva individual i col·lectiva, a partir de l’experiència i el coneixement dels ponents. La proposta aborda la pràctica més enllà del vessant estrictament tècnic, posant l’accent en aspectes com la concentració, la consciència corporal, la gestió del temps i el treball col·laboratiu.
1000+ Concert: educació musical superior i inclusió social
El projecte europeu 1000+ Concerts, Innovating Higher Music Education Through Social Inclusion és finançat per la Unió Europea i representa un pas endavant en la transformació del paper de la música clàssica en la societat contemporània.
La iniciativa pretén desenvolupar i transformar l’educació musical superior a Europa promovent una visió socialment compromesa de l’ensenyament de la música clàssica i es basa en l’innovador programa Musethica, que organitza concerts a institucions socials per oferir concerts a tota mena de públics.
Entre les 10 organitzacions europees que participen en aquest projecte es troben escoles i conservatoris de música, orquestres, festivals i institucions musicals, com ara la Universitat Fur Musik und Darstellen de Kunst Wien (mdw), la Simfònica de Varsòvia, l’Institut Politècnic do Porto (ESMAE), Musethica Espanya, Musethica Alemanya, Musethica Suècia i l’ESMUC, entre d’altres. Les diferents institucions sumen esforços amb més de 120 entitats socials —com hospitals, residències de gent gran, centres penitenciaris, escoles d’educació especial, institucions psiquiàtriques i centres comunitaris— per oferir més de mil concerts gratuïts a col·lectius que habitualment tenen un accés limitat a les sales de concerts tradicionals.
El resultat d’aquest projecte multidireccional de participació del públic és un programa de gran prestigi que impulsa una nova generació d’artistes i afavoreix una comprensió més profunda del seu paper dins la societat.
El Diari de l’Educació, 2026