Autor: David Mingorance López

L’any 2010, l’OCDE va publicar La naturalesa de l’aprenentatge, un resum de les línies mestres de l’actual paradigma educatiu que ens assenyala que «la ràpida evolució de les tecnologies, juntament amb una situació de canvis que cada vegada es produeixen amb més rapidesa, tenen efectes de gran abast [i que, per tant, ] els estudiants haurien d’arribar a ser aprenents autodirigits i estar disposats a aprendre contínuament, principalment perquè s’estan preparant per a feines que encara no existeixen, per a l’ús de tecnologies que encara no s’han inventat i per a la resolució de problemes que encara no es reconeixen com…