Browsing: Opinió

Els comportaments incívics d’adolescents i joves, el mal ús o deteriorament intencionat de bens públics o privats en la via pública son identificats pels experts com a actes vandàlics. Les conductes desordenades o disruptives dels joves i adolescents son modelades pels grups d’amics, l’ambient dels barris, la família, l’escola i altres agents de socialització presents en la comunitat.

El nostre món cada vegada se’ns fa més complex i per tant parlar dels seus valors també ho és. La nostra societat sempre té uns valors dominants que moltes vegades són els que estan subjacents en situacions d’injustícia i ens poden fer pensar que els valors estan en crisi. L’educació hauria d’ajudar a construir i desenvolupar un pensament crític i una ètica raonada i fonamentada en la justícia social.

Estem en un canvi d’època, moltes coses han envellit, algunes mai no van anar prou bé i altres han quedat inservibles davant tota mena de transformacions socials. Aquí, però, ens volem referir en exclusiva a un àmbit limitat i rellevant: l’educació en valors.

Ha augmentat la crispació a les escoles perquè prèviament ha augmentat a les llars: si no tenen prou menjar… tindran humor per abraçar-se, per demostrar que s’estimen, per posar a prova la seva tolerància i solidaritat ?

 “No tenim la solució del mal a les nostres mans, però tenim les nostres mans per aportar solucions a les causes del món!”

A Catalunya i a Espanya partim d’un dèficit històric en polítiques d’infància i suport a les famílies amb fills, entre d’altres, perquè socialment continuem pensant que els infants són de les seves famílies i que són elles les que se n’han d’encarregar com bonament puguin.

Què podem fer per contrarestar el discurs interessat i empobrit de la pobresa que afecta els infants? Jaume Funes proposa pactar algunes línies de reflexió, debat i pràctiques que ens ajudin a mantenir la preocupació, l’opinió pública i la comprensió professional en un territori útil per als ciutadans i ciutadanes infants

En aquestes dues dècades, Internet s’ha transformat en un mitjà de comunicació de masses incontestable i que mou milions d’euros ja sigui en publicitat, vendes en línia o en valors en borsa […]

Cal un codi ètic? Possiblement vivim uns temps que demanen reglamentar-ho tot, establir normes, assenyalar responsables, prescriure models d’ús i fixar codis de comportament. De fet, gairebé totes les professions que s’apreciïn tenen el seu codi deontològic. La pregunta és, això hi cap en la tasca d’educar? […]

En un moment en què la realitat de l’educació en el lleure i els espais educatius fora del marc estricte de l’escola reglada s’ha estès de forma molt significativa, la societat demana també una clarificació i un major nivell d’exigència professional als monitors, voluntaris o remunerats. La nostra resposta ha de ser també clara i exigent per tal de donar una resposta adulta a la majoria d’edat que la societat i la seva representació política ens ha donat […]