El Govern ha acordat crear la Comissió Interdepartamental per a la millora de la presència de les arts i la cultura a l’educació, un òrgan de coordinació, planificació i seguiment de les polítiques públiques orientades a reforçar el vincle entre els àmbits educatiu i cultural.
Aquesta iniciativa respon a la voluntat de situar les arts i la cultura a l’educació com a elements clau per al desenvolupament integral de l’alumnat i per garantir els drets culturals de la ciutadania. En aquest sentit, el Pla de Govern de la XV legislatura ja estableix com a objectiu prioritari impulsar la presència de la cultura en l’educació, afavorir l’accés universal i fomentar la participació cultural.
La nova Comissió dona continuïtat al treball iniciat amb el Programa de Cultura i Educació, posat en marxa el 2024 i impulsat pel Govern a través dels Departaments d’Educació i Formació Professional i de Cultura i que ha permès implementar un Pla Territorial d’Actuacions pel curs 25-26.
Els objectius són els de:
- Reforçar el paper dels centres educatius com a espais d’accés a la cultura
- Promoure la col·laboració entre professionals dels dos sectors
- Identificar bones pràctiques
- Impulsar recursos pedagògics i formatius per al professorat
La creació d’aquest òrgan també s’alinea amb les recomanacions de la Carta de les Arts a l’Educació, publicada el 2022, impulsada pel Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CONCA), que aposta per desplegar polítiques transversals que enforteixin la relació entre cultura i educació i promoguin l’accés universal a la pràctica artística des de la infància.
Funcions i objectius
La Comissió tindrà com a principals funcions definir els objectius estratègics, dissenyar i planificar programes i accions, fer-ne el seguiment i l’avaluació, i garantir la coordinació entre departaments i amb els agents del sector cultural i educatiu. També impulsarà iniciatives d’innovació pedagògica vinculades a les arts i vetllarà per una implementació coherent i efectiva de les polítiques públiques en aquest àmbit.
L’òrgan estarà adscrit al Departament de Cultura i comptarà amb representants dels departaments de Cultura, d’Educació i Formació Professional i de Recerca i Universitats.
La presidència correspondrà al Departament de Cultura i la vicepresidència al d’Educació i Formació Professional. La Comissió tindrà una durada de quatre anys, amb l’objectiu de consolidar un model estable de cooperació entre educació i cultura i reforçar el paper de les arts en el sistema educatiu català.
Amb la incorporació del Departament de Recerca i Universitats, la Comissió integra el conjunt d’àmbits clau implicats en la formació del professorat, la recerca pedagògica i el desenvolupament dels ensenyaments artístics superiors, consolidant així una visió integral del sistema.
Una estratègia de continuïtat i ampliació
El desplegament del Programa de Cultura i Educació es va iniciar a finals de 2024 i va anar acompanyat d’una diagnosi territorial amb la participació d’un equip tècnic distribuït als 11 serveis territorials d’Educació. Aquest treball va permetre analitzar, sobre el terreny, la presència de les arts als centres educatius de Catalunya.
A partir d’aquesta primera diagnosi, neix el Pla Territorial d’Actuacions, impulsat pels departaments de Cultura i d’Educació i Formació Professional, que s’està implementant i que estructura en quatre grans eixos: impulsar nous projectes, consolidar i estendre bones pràctiques, reforçar la coordinació entre agents culturals i centres educatius, i potenciar el suport a entitats i agents culturals de les diferents comarques de Catalunya per desenvolupar projectes artístics amb centres educatius.
D’una banda, es promouen noves iniciatives en territoris amb menys oferta cultural, amb projectes innovadors en àmbits com el patrimoni, la literatura, la lectura o les arts, així com programes de formació docent i l’elaboració d’orientacions curriculars. Paral·lelament, es treballa per consolidar i estendre programes d’èxit impulsats per grans equipaments culturals, afavorint la descentralització i l’equitat territorial.
El Pla també impulsa la creació d’espais estables de coordinació entre el sistema educatiu i els agents culturals, mitjançant xarxes i projectes compartits a escala local i nacional.
D’altra banda, en el marc del Pla, l’actualització de la diagnosi ha permès constatar que el 58,4% dels centres educatius de Catalunya havien incorporat algun projecte o pràctica artística durant el curs 2024-2025. En total, es van desenvolupar prop de 6.000 iniciatives, amb una mitjana de tres projectes artístics per centre i curs.
Aquestes dades posen de manifest la diversitat i el volum d’iniciatives que es duen a terme a escoles i instituts, moltes de les quals impulsades per administracions locals, equipaments i entitats del territori.
Finalment, s’han mobilitzat més de 2,6 milions d’euros en ajuts destinats a entitats, empreses i administracions per desenvolupar projectes artístics i culturals als centres educatius, amb una atenció especial als territoris i col·lectius amb menys accés, a través de tres línies de suport.
Nova convocatòria de subvencions per impulsar nous projectes
El passat 10 de juliol es va obrir una nova convocatòria de subvencions, en el marc del Programa de Cultura i Educació, per a projectes artístics i culturals amb finalitat educativa que promoguin la col·laboració entre equipaments culturals i centres educatius de Catalunya. La convocatòria s’adreça a associacions, cooperatives i empreses.
Aquesta línia d’ajuts dona suport a iniciatives de mediació cultural que connectin equipaments culturals amb escoles i instituts propers, amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge, la sensibilitat artística i la participació activa de l’alumnat en processos creatius.
El període de presentació de sol·licituds serà del 10 al 28 de juliol. La resolució es preveu entre els mesos d’octubre i novembre, i els projectes es podran desenvolupar durant els cursos 2026-2027 i 2027-2028.
Es prioritzaran les propostes que fomentin la innovació en l’àmbit de cultura i educació, que generin recursos educatius específics per als centres participants i que promoguin l’expressió oral i escrita en català. També tindran una valoració preferent els projectes desenvolupats en escoles rurals, municipis de baixa densitat de població o centres situats en entorns amb complexitat social més elevada.
La passada edició d’aquesta convocatòria, cofinançada pel Departament de Cultura i el Ministeri de Cultura, està fent possible que més de 4.000 alumnes participin en activitats artístiques integrades dins l’horari lectiu. Els projectes s’estan desenvolupant en el curs 2025-2026, en 190 centres educatius d’arreu de Catalunya, incloent-hi 14 Zones Educatives Rurals (ZER), amb l’objectiu de garantir l’accés cultural i reforçar l’equitat territorial.
En aquest context, la creació de la Comissió Interdepartamental i la continuïtat de les línies d’ajuts marquen una nova fase del Programa, orientada a consolidar una estratègia compartida i reforçar la presència de les arts i la cultura en el sistema educatiu català i desenvolupar polítiques relacionades amb l’exercici dels drets culturals.
El Diari de l’Educació, 2026