Autor: Marta Camps
Marta Camps
Doctora en Innovació Educativa, Màster en Art Contemporani, Màster en Creative Intelligence i Llicenciada en Belles Arts. És creadora interdisciplinària, gestora creativa i consultora pedagògica especialitzada en creativitat i educació. És membre del Laboratori Pedagògic i professora i investigadora a BAU, Centre Universitari d’Arts i Disseny.
En aquest article revisem què és i quin és el paper del pensament crític a les aules. Tanmateix, proposem quin rol ocupen les arts i per què les considerem essencials com a aposta pedagògica. En un moment en què l’educació viu tensionada entre discursos d’innovació i pràctiques heretades d’un model modern racionalista, apostem per la urgència de recuperar la capacitat de sentir com a eix vertebrador d’una transformació educativa profunda, arrelada a la sensibilitat i al vincle amb la vida. Abans d’endinsar-nos en aquest text, sentim la necessitat d’assenyalar la tensió que l’habita. Es tracta d’un escrit que, paradoxalment, pren una…
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2025