Autor: Redacció A&E

Més d’un 52% dels centres educatius de tot Catalunya han incorporat algun projecte o pràctica artística a la seva tasca docent durant el curs 2023-2024. Propostes que van més enllà de la formació obligatòria que estableix l’actual currículum a nivell de competències artístiques, i de les activitats puntuals que desenvolupen els centres escolars com ara sortides i visites a teatres, museus o auditoris. En total, s’han desenvolupat prop de 4.800 projectes i pràctiques artístiques als centres educatius catalans, i cada centre que les ha incorporat ha acollit, de mitjana, tres iniciatives artístiques per curs. Aquestes dades, posen de manifest la diversitat i la quantitat…

Healing Arts Barcelona 2025, la primera activació a l’estat d’aquesta iniciativa internacional, presentarà una programació excepcionalment extensa i descentralitzada, amb la participació de destacats experts internacionals i més de 70 activitats repartides per tot el territori català. Aquesta àmplia mobilització d’agents culturals i de salut confirma l’enorme vitalitat de l’ecosistema català d’arts en salut, i posiciona Catalunya com a capdavantera en aquest camp emergent. Healing Arts Barcelona forma part del moviment global Healing Arts, impulsat pel Jameel Arts & Health Lab en col·laboració amb l’Organització Mundial de la Salut (OMS). Per primera vegada a l’Estat espanyol, aquest ambiciós programa es duu a terme a Barcelona i Catalunya…

Aquí us hem preparat una tria de jornades professionals per al col·lectiu docent en diferents àmbits on la descoberta i la creativitat hi tenen un paper principal. Hi trobareu propostes de joc, art, sostenibilitat, dibuix i teatre. 1. L’educació en joc. El joc com a eina de transformació a la Fundació Joan Brossa – 26 de setembre Aquests últims dies de setembre se celebra la Conferència Mundial Mondiacul 2025, promoguda per la UNESCO, a Barcelona. Dins les diferents propostes hi podeu trobar L’educació en joc a la Fundació Joan Brossa. Un espai on el joc es converteix en una eina…

El Departament de Cultura, en el marc del Programa per a la millora de la presència de les arts i la cultura en l’educació, impulsa una nova convocatòria per realitzar projectes culturals i artístics de nova creació i de caràcter innovador als centres educatius de Catalunya per part d’entitats, fundacions, empreses i cooperatives. S’hi poden presentar projectes de nova creació i innovadors adreçats a l’alumnat de centres educatius d’educació primària o secundària de Catalunya i s’han de desenvolupar durant el període corresponent als cursos acadèmics 2025-2026 i/o 2026-2027. Els objectius principals de la línia d’ajuts són: impulsar l’experimentació i la…

Pau Tort Masoliver, estudiant de quart curs del grau en Multimèdia. Aplicacions i Videojocs de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) ha creat un videojoc educatiu per donar a conèixer la vida i l’obra del músic i compositor Eduard Toldrà (Vilanova i la Geltrú, 1895 – Barcelona, 1962) al públic, però especialment adreçat als joves. Aquest videojoc fusiona el coneixement musical amb la narrativa digital, esdevenint un recurs creatiu per a la difusió del patrimoni musical català. El projecte s’ha desenvolupat arran de la col·laboració entre la Facultat de Ciències, Tecnologia i Enginyeries (FCTE) de la UVic-UCC, la Fundació L’Atlàntida…

El passat mes de juny en el marc de les VIII Jornades de Laboratoris de Lectura 2025 celebrades a Granollers, l’IBBYcat va presentar oficialment el seu nou laboratori de lectura MMMiquel, una proposta creativa i lúdica dedicada a la figura de Miquel Obiols, que es desplega al voltant d’una gran “M” de fusta. Dissenyada per l’estudi La Japonesa —format per les filles de l’autor, Aina i Berta Obiols—, el laboratori proposa un recorregut literari i lúdic per l’univers singular de l’escriptor i guionista. Homenatge a l’autor La presentació va ser un homenatge complet a l’autor, desaparegut el passat mes d’octubre de 2024. L’acte central, celebrat dissabte 28 de juny,…

Barcelona estrena aquest any una escola artística que convoca a joves creadors de tot el món. Del 29 de juny al 13 de juliol, més de 150 estudiants de 28 països participen en la primera edició del Barcelona Arts Summer School (BASS), una iniciativa impulsada i finançada per l’Ajuntament de Barcelona a través de la Regidoria d’Indústries Creatives, la Generalitat de Catalunya i el Ministeri de Cultura, de la mà dels tres centres educatius artístics de referència a la ciutat: l’ESCAC, l’ESMUC i l’Institut del Teatre. Una trobada artística internacional interdisciplinària  El BASS neix com una plataforma única d’experimentació artística…

Des de l’Àrea de Cultura Gitana de la Fundació Privada Pere Closa, s’empra el teatre com a eina transformadora i pedagògica amb la voluntat de potenciar la comunicació, l’autoestima i l’escolta grupal dels infants. El projecte Teatre Romano compta amb l’actriu i professora d’interpretació, Gemma Deusedas Yuste, qui proporciona les eines i recursos necessaris per formar a l’alumnat participant durant tres mesos. Se’ls convida a endinsar-se en el món de la interpretació per a convertir-se en actors i actrius de tres textos originals, de Sebastián Porras Soto: Cent cavalls, Els vint gitanos despistats i El per què del nomadisme. Tres muntatges escènics basats en contes populars gitanos…

La Fundació Mas Miró ha fet aquest curs escolar quatre projectes educatius col·laboratius amb els alumnes d’infantil 5, 3r, 5è i 6è de primària de l’Escola Marcel·lí Esquius de Miami Platja. Aquests projectes han comptat amb l’assessorament del Centre de Recursos Pedagògics del Baix Camp i amb el suport de l’Ajuntament de Mont-roig del Camp i de la Fundació Privada Reddis. Aquesta setmana durant tot un matí cada curs ha exposat davant dels seus companys d’escola i dels seus familiars, el procés i el resultat dels seus projectes fruit de la investigació feta a partir del patrimoni vinculat amb Joan Miró, el Mas i l’entorn de…

El pròxim 5 de juny, el Cinema Phenomena de Barcelona esdevindrà l’epicentre d’una innovadora experiència educativa i cultural. En aquest escenari,l’Student Film Festival desplegarà l’univers creatiu de 1.500 alumnes, acompanyats de 64 docents i 67 grups classe, provinents de 17 centres educatius de Catalunya, en la seva segona edició. El festival representa la culminació d’un procés educatiu intens, profund i compartit, que ha tingut lloc dins les aules del territori durant mesos. Sota el guiatge de professionals com Joan González, Carla d’Arnaude, Pere Arcas i Ginebra Alfonso Abril, i amb la base estructural de la plataforma Nextus, els joves, d’entre…