Autor: Redacció

Les polítiques públiques orientades a l’equitat a la ciutat de Barcelona en els darrers anys han suposat una millora dels resultats acadèmics de l’alumnat en situació de vulnerabilitat socioeconòmica, així com l’augment de la participació en activitats extraescolars, la reducció de la segregació escolar i la disminució de l’abandonament escolar prematur. Aquestes són algunes de les conclusions de l’Informe d’Oportunitats Educatives 2024, elaborat per l’Institut Metròpoli per encàrrec de l’Ajuntament de Barcelona, que es realitza cada dos anys des del 2016 i que s’ha presentat en un acte públic a tota la comunitat educativa organitzat per Consell de l’educació i el Consell de…

Durant tots aquests anys, el conjunt d’articles que conformen “l’Anuari de l’Observatori de l’educació local” ha posat el focus sobre els reptes educatius que des de fa temps estan sent prioritats educatives dels municipis: l’educació infantil, l’abandonament escolar prematur, l’educació de persones adultes, la segregació escolar, l’equitat, la funció educativa de les famílies… I també ha anat recollint altres preocupacions que han anat guanyant pes en les agendes polítiques municipals, com ara l’equitat en l’accés a les activitats extraescolars, les noves oportunitats educatives, la importància de la pràctica artística o el benestar emocional per l’educació. En aquest sentit, una mirada…

“Es juga a Gaza, es juga a les faveles del Brasil i es jugava als camps de concentració. Perquè el joc crea vincles, el joc socialitza, és un espai on no serem jutjats, on no passa res si ens equivoquem, ens ajuda a entendre la vida.” Amb aquesta contundència va defensar la directora de Marinva/Institut del Joc, Esther Hierro, la necessitat que els infants i adolescents juguin allí on sigui. A les aules del país, també. En el marc de la jornada “L’educació en joc” de la Fundació Joan Brossa, va proclamar: “El joc, per se, ensenya, educa. Una altra…

Les cinc escoles municipals de música de Barcelona arrenquen el curs 2025/26 amb la sòlida voluntat d’esdevenir uns equipaments oberts a tota la ciutadania. Cada any es matriculen uns 3.000 alumnes en itineraris formatius de llarg recorregut i uns 700 més en tallers i cursos intensius. Les més de 500 activitats que organitzen i en què participen tenen impacte comunitari sobre unes 50.000 persones. En els darrers anys s’han proposat obrir la mirada més enllà de les inquietuds del seu alumnat i professorat, teixint més xarxa amb els seus entorns i adoptar una perspectiva més comunitària,. “Els equipaments són de tota la…

A partir d’octubre el COPEC posa en marxa l’Acreditació en Mediació Escolar i Pràctiques Restauratives: “Una de les funcions dels col·legis professionals és ordenar i vetllar per les competències professionals de les disciplines que representa i garantir que disposen dels coneixements i formació adequada per a desenvolupar-les”, manifesta la presidenta del Col·legi, la Dra. Victòria Gómez Serés. Dels requisits per accedir a la l’Acreditació en Mediació Escolar, el primer és que els professionals tinguin la titulació en Pedagogia (llicenciatura o grau) o Psicopedagogia (llicenciatura). La Dra. Gómez destaca que “en un moment en què es valora la competència i les…

L’Ajuntament de Barcelona, juntament amb el Consell de la Formació Professional de la ciutat i Barcelona Activa, amb el suport del Consorci d’Educació, han organitzat la Jornada Balanç d’Implementació de l’FP Dual a l’edifici MediaTIC, punt de trobada entre empreses i professionals. L’acte ha comptat amb la presència de diversos representants polítics de la ciutat, així com de representants sindicals, empresarials i d’altres sectors que intervenen en el correcte funcionament de l’FP Dual. Aquest tipus d’FP és una modalitat en la qual l’estudiant esdevé un aprenent i on combina la formació entre el centre educatiu amb l’activitat productiva de l’empresa (en modalitat…

Patis oberts Durant les vacances d’estiu, són moltes les escoles i instituts que obren als deu districtes de la ciutat de Barcelona en diferents franges horàries per tal d’oferir els seus espais al barri i a la ciutadania. En total, són 44 escoles bressol municipals, escoles, instituts i instituts escola públics. Dins del programa municipal Patis Escolars Oberts al Barri, cada centre compta amb un servei de monitoratge que obre i tanca el pati i vetlla pel bon ús de les instal·lacions amb l’objectiu que els patis oberts siguin una àgora de trobada i esbarjo entre les persones que s’hi…

Catalunya té un dels períodes de vacances escolars més llargs d’Europa, amb prop de 85 dies sense activitat lectiva. Durant aquest temps molts infants i adolescents participen en una gran diversitat d’activitats que enriqueixen i amplien els seus coneixements i habilitats. D’altres, però, veuen limitades les seves possibilitats de creixement per la manca de garantia efectiva del dret a l’educació a temps complet. Aquesta pausa prolongada suposa una falta d’oportunitat per avançar al mateix ritme que la resta i contribueix a accentuar les desigualtats socials, perquè 4 de cada 10 infants no poden participar en cap activitat d’estiu per motius socioeconòmics,…

La Fundació Joan Brossa ja té a punt el programa educatiu per al curs 2025-26 i el presentarà el pròxim 8 de juliol de 16h a 18h, juntament amb una visita guiada per l’exposició Sumari Astral a càrrec de Maria Canelles, directora d’arts visuals, i Sílvia Galí, responsable d’educació. Canelles i Galí explicaran el projecte pedagògic que va lligat a l’exposició i donaran a conèixer una àudioguia creada pels infants de l’escola Parc del Guinardó. L’acte requereix inscripció prèvia. Visites al museu i itineraris urbans Els centres poden reservar les activitats per al curs vinents a traves del web, com…

La plataforma és un espai obert, pràctic i accessible que vol afavorir la connexió entre projectes educatius cooperatius i persones amb una mirada educativa compromesa, participativa i arrelada als valors del cooperativisme. Permet a les escoles publicar ofertes de feina i a les persones que cerquen feina com a docent o com a personal d’administració i serveis (PAS), inscriure-hi el seu currículum. D’aquesta manera, les escoles poden trobar perfils professionals que encaixin amb les seves necessitats, i les persones que busquen feina poden estar informades de les darreres ofertes actives de treball en educació. Aquesta borsa de treball educativa s’adreça…