Autor: Jordi Puche Soler

En el marc de la nova llei d’educació (LOMLOE), de 2021, el sistema educatiu es troba immers en un procés de canvi, que incideix de manera important en la reelaboració dels currículums de l’escolarització obligatòria. Aquest nou currículum es planteja, des del Departament d’Educació, com un instrument d’èxit per a tot l’alumnat, amb la introducció de la personalització educativa perquè tothom hi tingui cabuda i oportunitats d’avançar. En aquesta línia, assenyala com a vectors d’un nou currículum els següents elements: Aprenentatges competencials Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Qualitat de l’educació de les llengües Ciutadania democràtica i global Benestar emocional…