Autor: Ana Basanta

La gran majoria de nens i nenes en edat escolar a Catalunya prenen berenars poc saludables, amb abundància de sucres i productes processats i només un 22% berena correctament. Aquesta és la principal conclusió d’un estudi liderat des del grup de recerca FoodLab de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), en col·laboració amb l’Agència de Salut Pública de Catalunya de la Generalitat de Catalunya, i publicat en obert a la revista. Després d’analitzar 2.163 berenars de 734 famílies catalanes amb nens i nenes de 3 a 12 anys, l’informe va concloure que el 42% consistia en entrepans, seguits de brioixeria…

El 45% dels docents es troba malament psicològicament i valora la seva salut com a “dolenta” o “molt dolenta”, mentre que un 27% la veu com “bona” o “molt bona” i el 28% restant la qualifica com a ni satisfactòria ni insatisfactòria. On hi ha més malestar és entre les persones que tenen entre 31 i 40 anys i entre el personal interí. Aquesta és una de les principals conclusions de l”Informe executiu sobre l’estat de la professió docent a Catalunya’ elaborat pel sindicat USTEC·STEs (IAC) i presentat aquest dijous per la portaveu, Iolanda Segura, i el coordinador de l’estudi,…

Pepe Menéndez és llicenciat en Periodisme i diplomat en Alta Direcció d’Empreses. Ha sigut director del col·legi Joan XXIII de L’Hospitalet de Llobregat i director adjunt de la Xarxa de Col·legis Jesuïtes de Catalunya. És cofundador de l’associació europea d’escoles International Education i assessor de diverses fundacions socials del coneixement a Espanya. En aquesta entrevista, posa de relleu que la infància i l’adolescència viuen una etapa sensible en què es va formant la seva personalitat i que la docència necessita temps per avaluar què funciona en l’aprenentatge i com es pot millorar. Destaca el valor dels equips directius que saben…

Què s’ha aconseguit entre el primer Fòrum de les Arts a l’Educació i el segon? El primer Fòrum va ser un veritable catalitzador de tota la comunitat educativa i artística que treballa en la cruïlla arts i educació. Són molts professionals implicats arreu del territori que fan un treball conscient i el Fòrum va tenir l’oportunitat i l’encert d’aplegar aquestes iniciatives i donar-hi un impuls públic de visibilitat, vam poder posar-los al centre. Podem afirmar amb orgull que la celebració del Fòrum i la redacció de la Carta de les Arts a l’Educació amb el conjunt de recomanacions i els…

Eliminar les diferències entre la xarxa d’educació pública i la privada concertada en la sisena hora. Aquesta és la petició de les Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (aFFaC), que creu que el debat no és tant si hi ha una hora més o menys sinó que la discussió impliqui els dos models. Així ho han explicat en roda de premsa el president de l’aFFac, Jordi de Carreras, i la directora, Lidón Gasull, que han presentat la seva ‘Análisi del curs escolar 2024/25  a Catalunya’. En l’actualitat, les escoles concertades fan sis hores lectives al dia, mentre que les…

El Consell d’Educació de Catalunya (CEC) ha ratificat aquest dimarts Joan Manuel del Pozo com a nou president d’aquest organisme en substitució de Jesus Vinyes i, per primer cop, incorpora el Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) com a membre, que ha designat Albert Font-Tarrés com a titular i Laura Aubeso com a suplent. En sessió plenària davant els 75 membres del Consell, Del Pozo ha agraït la confiança en l’encàrreg i s’ha compromès a “continuar la bona feina del seu antecesor” en els darrers tres anys i “de la tradició d’anteriors presidents per potenciar al màxim les…

“No hi ha millora educativa sense equitat, ni equitat sense millora educativa”, ha dit la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, en una compareixença a la Comissió d’Educació del Parlament per informar sobre les línies mestres del Departament. Per a aconseguir aquest objectiu, la Conselleria compta amb diferents estratègies, com l’acord de col·laboració amb l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE), que organitza i gestiona les proves PISA, per identificar les mesures de millora de resultats, com ja va anunciar el president de la Generalitat, Salvador Illa. En la seva primera compareixença parlamentària com a consellera…

CCOO Educació ha assenyalat les principals demandes del sindicat per a aquest curs, entre les quals figuren aconseguir una educació inclusiva amb garanties, reduir la xacra de la segregació escolar, assegurar una formació al llarg de la vida per a tothom, oferir una oferta pública suficient per al 0-3 i per a la Formació Professional presencial i on line i promoure la defensa i l’ús social del català. Així ho han indicat en roda de premsa a la presentació del Dossier d’inici del curs 2024-25. Per millorar els resultats educatius cal més inversió i més democràcia als centres la secretària…

El sindicat USTEC·STEs (IAC) ha posat en marxa aquest dilluns 9 de setembre, primer dia del curs escolar 2024-25, una campanya que duu com a lema ‘Dignifiquem la nostra professió’ per tal de posar fi a la precarietat del col·lectiu docent, la manca de recursos humans i materials i la sobrecàrrega de treball, segons han explicat avui la portaveu del sindicat, Iolanda Segura, i el coordinador d’acció social, Andreu Mumbrú. Davant l’Institut Milà i Fontanals de Barcelona, Segura ha destacat que “el professorat no només ha de formar els nostres infants i joves, sinó que també s’enfronta a un sistema…

El curs escolar 2024-25 comença aquest dilluns 9 de setembre amb una previsió d’1.610.346 alumnes i 82.277 docents en els diferents ensenyaments, continuant la tendència a la disminució d’estudiants, amb 610 menys que el curs anterior, i a l’augment del professorat, amb 942 dotacions més. En el règim general, hi ha 1.333.171 estudiants, 3.755 menys que el curs anterior. No obstant, creix la previsió d’alumnat de batxillerat (+10.910) i de formació professional (+3.706). Sí que hi ha increments en ensenyaments de règim especial (30.020 alumnes, +517), formació d’adults (68.400, +512), i ensenyament a distància (78.755, +2116). Més personal Del total…