Autor: Ana Basanta

Desgavell, caos i falta de planificació són algunes de les queixes de mestres i professors a l’espera de saber a quin centre treballaran el curs vinent, que confiaven conèixer el 5 de juliol, però que finalment es publicarà la setmana del 22 al 26 de juliol. Per aquest motiu, unes 300 persones d’han manifestat aquest dilluns davant el Departament d’Educació per mostrar la seva indignació. Per part seva, la Conselleria argumenta que l’adjudicació d’enguany presenta més “complexitat” perquè cal incloure-hi 31.153 funcionaris nous que fa dos cursos no hi eren i s’han rebut més de 62.354 sol·licituds. En total, hi…

Entendre la professió docent de manera exclusivament tècnica i lluny de la responsabilitat i de la mobilització és, també, una forma de fer política. Parlar de democràcia i exercir-la des del centre educatiu, i conrear valors i coneixements posant-los en el seu context hauria de formar part del compromís del professorat. D’aquesta manera es va pronunciar Manuel Fernández Navas, professor al Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de Màlaga, en el marc de la presentació de la 59ª Escola d’Estiu de Rosa Sensat, que té lloc del 27 de juny al 10 de juliol sota el lema…

Entendre la professió docent de manera exclusivament tècnica i lluny de la responsabilitat i de la mobilització és, també, una forma de fer política. Parlar de democràcia i exercir-la des del centre educatiu, i conrear valors i coneixements posant-los en el seu context hauria de formar part del compromís del professorat. D’aquesta manera es va pronunciar Manuel Fernández Navas, professor al Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de Màlaga, en el marc de la presentació de la 59ª Escola d’Estiu de Rosa Sensat, que té lloc del 27 de juny al 10 de juliol sota el lema…

Catalunya ha aprovat amb un 32,2 sobre 60 les proves de pensament creatiu que avalua PISA 2022, sobre la capacitat de l’alumnat per respondre a demandes d’innovació i creativitat. La mitjana espanyola és de 32,8 punts, la dels països de l’OCDE de 32,7 punts i la del conjunt de la Unió Europea baixa al 32,1, segons l’informe publicat pel Ministeri d’Educació. Les mateixes dades situen Espanya per davant de països com Alemanya, França, Països Baixos o Itàlia, però per darrere de Corea, Canadà, Austràlia, Nova Zelanda, Estònia, Finlàndia, Dinamarca, Letònia, Bèlgica, Polònia, Portugal i Lituània, que són els països que…

Catalunya ha aprovat amb un 32,2 sobre 60 les proves de pensament creatiu que avalua PISA 2022, sobre la capacitat de l’alumnat per respondre a demandes d’innovació i creativitat. La mitjana espanyola és de 32,8 punts, la dels països de l’OCDE de 32,7 punts i la del conjunt de la Unió Europea baixa al 32,1, segons l’informe publicat pel Ministeri d’Educació. Les mateixes dades situen Espanya per davant de països com Alemanya, França, Països Baixos o Itàlia, però per darrere de Corea, Canadà, Austràlia, Nova Zelanda, Estònia, Finlàndia, Dinamarca, Letònia, Bèlgica, Polònia, Portugal i Lituània, que són els països que…

Quim Lázaro i Ricard Aymerich són, juntament amb Gemma Masip, Jordi Maduell, Josep Padró i Montserrat Gibert, els autors d’un llibre sobre unes escoles nascudes per iniciativa de mestres i famílies que ja als anys seixanta del segle passat defensaven una renovació pedagògica en ple nacionalcatolicisme. ‘El CEPEPC des de dins’ explica com van aconseguir formar part de l’escola pública de Catalunya, amb les seves tensions i èxits i amb la perspectiva que dona el temps. El llibre es presenta el 12 de juny a les 18 hores a la seu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Al llibre definiu…

Quim Lázaro i Ricard Aymerich són, juntament amb Gemma Masip, Jordi Maduell, Josep Padró i Montserrat Gibert, els autors d’un llibre sobre unes escoles nascudes per iniciativa de mestres i famílies que ja als anys seixanta del segle passat defensaven una renovació pedagògica en ple nacionalcatolicisme. ‘El CEPEPC des de dins’ explica com van aconseguir formar part de l’escola pública de Catalunya, amb les seves tensions i èxits i amb la perspectiva que dona el temps. El llibre es presenta el 12 de juny a les 18 hores a la seu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Al llibre definiu…

“El mar serà molt ample i molt gran. Però sobretot profund. L’aigua estarà més calenta que la dels rius. I ha de ser molt salada. El mar és on se’n va a banys. Per ell passen els vaixells. Al costat hi haurà alguna casella, per assecar-se quan surten de banyar-se. A la riba deu haver-hi sorra”. Així explicava Anita Ortiz l’any 1936 com imaginava ella que seria el mar. Era una de les 17 alumnes del mestre Antoni Benaiges a l’escola de Bañuelos de Bureba (Burgos), on va ser destinat aquest docent originari de Mont-roig del Camp (Tarragona). La història…

“El mar serà molt ample i molt gran. Però sobretot profund. L’aigua estarà més calenta que la dels rius. I ha de ser molt salada. El mar és on se’n va a banys. Per ell passen els vaixells. Al costat hi haurà alguna casella, per assecar-se quan surten de banyar-se. A la riba deu haver-hi sorra”. Així explicava Anita Ortiz l’any 1936 com imaginava ella que seria el mar. Era una de les 17 alumnes del mestre Antoni Benaiges a l’escola de Bañuelos de Bureba (Burgos), on va ser destinat aquest docent originari de Mont-roig del Camp (Tarragona). La història…

En aquesta entrevista, Esquirol defensa la figura del bon docent com aquella persona que t’acompanya a l’hora de mostrar el món: “En un moment determinat, la mirada confiada d’una mestra o la paraula animosa d’un mestre toquen una ànima”. Cultivar l’atenció i la humanitat a l’escola esdevenen indispensables perquè aquesta sigui un lloc de respecte que s’allunyi de la fredor i la violència: “No fer mal és ja fer bé”. Al llibre L’escola de l’ànima comentes que “una escola de debò és un lloc on s’entrena l’atenció a les coses del món i als altres”. Com d’important és despertar la curiositat en…