Autor: Redacció
Darrera de l’intent del Govern de l’Estat de liquidar el model d’immersió no hi ha cap raó educativa, l’única explicació és política.
L’escolarització de tots els nois i noies, i dels adults, va ser el primer repte al qual va fer front com a regidor al primer ajuntament democràtic de l’Hospitalet: cap infant sense escola i una dinàmica educativa en la línia de l’anomenada escola activa.
La infància és la llavor més preuada. Invertir en salut mental i educació és bàsic per poder millorar les diferents àrees del sistema i edificar un engranatge personal-social-polític de qualitat. Fa anys que a països com Finlàndia ho van entendre, i el resultat positiu es demostra any rere any a les proves PISA.
Estem tant pendents dels nostres alumnes que sovint oblidem que la nostra motivació és tan important com la seva. Sense sentir-la, difícilment la podrem transmetre.
Sortir de l’aïllament, trobar altres referents, sofrir menys solitud o desenvolupar el potencial propi són alguns dels beneficis de l’accés a Internet. Unicef creu que és necessari reconèixer l’impacte positiu de la tecnologia sobre els drets de la infància, però també treballar en un nou marc normatiu i en la prevenció dels seus riscos
L’Institut Infància i Adolescència ha presentat el Programa ‘Patis Escolars Oberts al Barri. Impressions i dades per a una avaluació’. Enric Saurí, un dels seus investigadors, parla de com funciona el programa i de quines febleses presenta
Les dades sobre fracàs escolar i prevalença de trastorns de salut mental en la població infanto-juvenil ens conviden a reflexionar si davant de cada nova evidència hem de fer un diagnòstic individual o un diagnòstic social
Les taules mixes són unes reunions entre ajuntaments i serveis territorials del Departament d’Ensenyament en les quals es defineix i programa l’oferta escolar amb la qual es realitzarà el procés de matrícula. On som les famílies en aquest debat i planificació? En una societat democràtica com és possible que les associacions d’AMPA o les federacions no hi estiguem representades?
En el Dia Internacional en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust. Cal tornar a advertir que es donen circumstàncies que auguren un futur problemàtic? S’ha dit recentment que, a més d’un fet històric, l’Holocaust és “el paradigma d’un risc actual”. Sumem els esforços de tothom o no ens en sortirem.
Dissabte 20 ens assabentàvem del traspàs de Miquel Garcia Casaponsa, docent i directiu de l’Escola Pia que entre 2011 i 2017 va ser director general de Centres Concertats i Centres Privats del departament d’Ensenyament. Hem perdut un mestre, un educador, un gestor de l’ensenyament i un servidor públic que ha deixat petjada de servei i estimació.