Browsing: Ajuntaments

Arribem al centenar d’articles i hem cregut interessant convidar-vos a aprofitar aquests dies de confinament a casa per mirar enrere i fer un repàs a tot allò que hem publicat al Blog. Un espai amb el qual hem volgut oferir una mirada calidoscòpica a l’educació des de la proximitat, des del territori.

Cardedeu Coeduca és un projecte municipal que, durant quatre anys, ha treballat per incorporar la perspectiva de gènere en els deu centres públics, a través de la formació i empoderament dels claustres, l’alumnat i les famílies

El Consell de l’FP de Granollers acaba de complir 10 anys, durant els quals s’ha treballat de la mà dels centres, les administracions, les empreses i els sindicats per enfortir aquesta branca formativa, que ara compta amb una gran popularitat al Vallès Oriental.

Terrassa ha estat guardonada amb la Menció Ciutat Orientadora que promou i lliura la Diputació de Barcelona en el marc dels Premis Educaweb pel seu servei d’orientació, que implica diversos actors educatius, empreses i entitats del municipi per a oferir un sistema integral d’orientació, no només per a la transició després de l’ESO

En el decurs de les darreres dècades, i en el marc de la Societat de la Informació, s’han produït una sèrie de transformacions que ofereixen a les persones noves oportunitats i recursos per aprendre. Es parla d’una nova “ecologia de l’aprenentatge” que interpel·la directament al model tradicional d’educació i la manera com estan organitzats i funcionen els sistemes educatius.

L’educació i l’aprenentatge estan immerses en un procés de transformació que, més enllà de metodologies i d’innovacions, cerca la necessitat de trobar sentit i rellevància a allò que s’aprèn. Aquesta recerca, que ve de lluny, ha traspassat les fronteres de la institució escolar. Amb l’emergència de la societat de la informació, sabem que molts aprenentatges significatius tenen lloc fora de l’escola i que han esclatat nous entorns d’aprenentatge que poden ser tant o més rellevants que l’escola.

El programa Escola Nova 21 s’acomiada després de tres anys de treball deixant una feina d’apoderament i participació dels ajuntaments i els centres educatius en clau local i territorial

Barberà del Vallès ha estat declarada ciutat feminista. En part, pel seu projecte coeducatiu que des de 2010 introdueix una perspectiva feminista i de cures des de l’escola bressol. L’objectiu és erradicar els estereotips de gènere i les violències des de la més petita infància.

El projecte Rumb, que va néixer a finals del curs passat, és una iniciativa municipal de Sant Celoni que treballa en xarxa amb diferents actors per a orientar, tant en el pla formatiu com laboral, i reduir les taxes d’abandonament escolar prematur.

Mollet va ser el primer municipi de Catalunya en acollir un AIS, un espai d’escolarització compartida per a nens i nenes amb trastorns com l’autisme. Al contrari dels centres d’educació especial, l’objectiu de l’AIS és la tornada a l’escola ordinària, tot treballant el vincle entre educadors i alumnes