Autor: Redacció

Sou dels que escolliu gairebé sempre la mateixa proposta per a les colònies amb els vostres alumnes? O, per contra, sou dels que teniu la màxima de MAI repetir proposta i sempre proposar noves opcions als vostres alumnes i famílies? Sigueu del “team” que sigueu el que és segur és que SEMPRE i cada curs se us planteja el dubte  o el repte de com conèixer, descobrir nous tresors per a renovar les vostres propostes en Activitats educatives complementàries. Sobre aquest repte i parlant-ne amb en Pere Mulero, que és president de l’ACELLEC, que aglutina bona part de les empreses…

Parlem amb Sofia M. Fernández, tècnica d’Educació de FETS, i amb Elena Carbonell Font i Carles Garrido Estrada, presidenta i vicepresident, respectivament, de l’AEEE. En aquesta entrevista, remarquen que cal més pluralitat en les visions que es recullen als currículums o a alguns llibres de text, i defensen la introducció de mirades crítiques vinculades a l’economia social. Com va néixer RedEFES? S.F. Fa més de 10 anys que el professorat i les entitats de finances ètiques i solidàries treballàvem conjuntament per a introduir un enfocament crític en l’ensenyament de l’economia a l’aula. Fruit d’aquest treball és que es van organitzar…

La transformació digital ha canviat radicalment tots els aspectes de les nostres vides. No sols vivim i treballem connectats, també els mètodes d’aprenentatge estan evolucionant i el seu present i futur passen pels dispositius electrònics. Veiem que, a poc a poc, a les escoles s’està establint un sistema educatiu adaptat a les noves necessitats i la nova realitat d’accés a la informació. A mesura que les institucions van adoptant aquestes noves iniciatives d’aprenentatge digital, els educadors busquen crear models de campus i operacions híbrides més adaptables com les aules en línia, la integració de nous dispositius i la gestió de…

Les activitats es realitzen tant al museu com al carrer, igual que ocorre amb l’obra del poeta, que travessa fronteres de forma i contingut. La metodologia emprada en aquestes activitats serà la de la descoberta activa i la interacció constant entre els alumnes i l’educador, tot acostant-nos als llocs de referència i d’inspiració del poeta, mitjançant la paraula i l’acció, així com als seus interessos, amistats i al context històric i cultural en què va desenvolupar la seva trajectòria artística. A més a més de la nostra oferta d’activitats permanents, la Fundació Joan Brossa – Centre de les Arts Lliures…

SOM Pòdcast és una proposta d’àudio digital i periòdica que ha impulsat el Museu d’Història de Catalunya per donar a conèixer diferents períodes de la història catalana d’una forma divulgativa i didàctica. Un recurs didàctic més d’aquest museu que segur que serà d’utilitat per a tots aquells centres educatius que acosten la Història de Catalunya als seus alumnes. SOM és un pòdcast que es fa escoltar! Un pòdcast evocador, una finestra al passat. El programa se submergeix en alguns dels episodis clau de la història del país a través d’experiències de vida, de conflictes, de guerra, de repressió i exili, però també de progrés, d’idees, de…

La Fundació .cat, amb l’ànim de col·laborar amb el món educatiu i impulsar la presència del català a internet, va llançar ara fa tres mesos la Dotació .cat,  dirigida a tots els docents dels territoris de parla catalana que necessitin crear projectes web en el marc del seu programa educatiu.  Des del seu llançament, ja hi ha més de 230 docents inscrits i més de 1.500 dotacions sol·licitades. En total la Fundació .cat ofereix 3.000 dotacions que pot demanar tot el personal docent dels territoris de parla catalana pels seus alumnes. Aprendre a desenvolupar projectes web és una competència important…

La Fundació .cat, amb l’ànim de col·laborar amb el món educatiu i impulsar la presència del català a internet, va llançar ara fa tres mesos la Dotació .cat,  dirigida a tots els docents dels territoris de parla catalana que necessitin crear projectes web en el marc del seu programa educatiu.  Des del seu llançament, ja hi ha més de 230 docents inscrits i més de 1.500 dotacions sol·licitades. En total la Fundació .cat ofereix 3.000 dotacions que pot demanar tot el personal docent dels territoris de parla catalana pels seus alumnes. Aprendre a desenvolupar projectes web és una competència important…

El RACC, amb la col·laboració del Servei Català de Trànsit, convoca la 16a edició del concurs educatiu ‘Joves i Mobilitat’ amb l’objectiu de promoure actituds i valors de mobilitat segura, sostenible i responsable entre els adolescents de Catalunya. La temàtica d’aquesta edició, “Les bicicletes, els joves i les noves mobilitats”, té l’objectiu de posar en valor el fet d’anar en bicicleta i la seva projecció com a mitjà de transport sostenible i saludable. L’ús de la bicicleta ha augmentat exponencialment en els darrers anys, però encara no és un mitjà massiu i cal integrar-lo amb seguretat per al conjunt dels…

El RACC, amb la col·laboració del Servei Català de Trànsit, convoca la 16a edició del concurs educatiu ‘Joves i Mobilitat’ amb l’objectiu de promoure actituds i valors de mobilitat segura, sostenible i responsable entre els adolescents de Catalunya. La temàtica d’aquesta edició, “Les bicicletes, els joves i les noves mobilitats”, té l’objectiu de posar en valor el fet d’anar en bicicleta i la seva projecció com a mitjà de transport sostenible i saludable. L’ús de la bicicleta ha augmentat exponencialment en els darrers anys, però encara no és un mitjà massiu i cal integrar-lo amb seguretat per al conjunt dels…

En l’actual entorn BANI —acrònim de Brittel (trencadís, fràgil), Anxious (que genera ansietat), Non-linear (no lineal) i Incomprehensible (incomprensible)— en què vivim, és necessari que des dels centres educatius de primària es comenci a posar més el focus en impulsar la flexibilitat, la iniciativa, la intuïció, la creativitat i el treball en equip, totes elles habilitats necessàries per fer front al caos i a la disrupció que defineix  la nova realitat en la qual vivim. Des del programa pioner “Cultura Emprenedora a l’Escola” (CuEmE) de la Diputació de Barcelona —que enguany arriba a la 12a edició—, es treballen de manera transversal les competències…