Autor: Guillermo A. Cabrera Moya i Patricia Mª Trujillo Fox

La creació d’espais de convivència als centres educatius respon a una necessitat cada cop més evident en el context escolar: millorar el clima de convivència, abordar conflictes de manera constructiva i proporcionar a l’alumnat espais segurs on pugui desenvolupar habilitats socioemocionals i canalitzar les seves emocions. Aquesta aula es configura així com un recurs valuós per gestionar problemes de convivència i qualsevol conducta disruptiva que afecti l’aprenentatge, el benestar de l’alumnat i del centre educatiu en general. La funció de les Aules de convivència Seguint, en el nostre cas, el Decret 114 de Convivència del Govern de Canàries, al seu…