Autor: Cynthia Martínez Garrido

Professora de Mètodes de Recerca en Educació a la Universitat Autònoma de Madrid i investigadora de l'Observatori de la Segregació Escolar

L’infrafinançament de l’educació a Espanya és un problema ja cronificat que fa més d’una dècada que s’arrossega. Les retallades pressupostàries que s’han implementat a conseqüència de la crisi financera no s’han revertit. Això col·loca el país en posicions sempre per sota de la mitjana de l’OCDE en relació amb la despesa pública per estudiant per a gairebé tots els nivells. Només es lliura educació infantil on les darreres dades indiquen que la despesa pública d’Espanya és molt similar a la mitjana de l’OCDE (87%) (OCDE, 2024). La situació és molt més desesperançadora per a la resta de nivells, concretament per…

Llegir més