Docent a l’Institut Martí Pous. Forma part de l’Espai Docent de la Fundació Neus Català i és membre de l’Àrea d’Educació de Comunistes de Catalunya
Els mitjans de comunicació sempre estan atents als problemes educatius a Catalunya, especialment després de la publicació dels resultats de les proves PISA, que mostren un descens en el rendiment acadèmic dels estudiants catalans. Sovint, s’ha atribuït aquests mals resultats a les metodologies innovadores de l’escola pública o a la falta d’eficiència del sistema educatiu. No obstant això, aquest debat ha deixat en un segon pla una realitat molt més urgent i preocupant: l’impacte de la pobresa infantil en l’educació. La veritable emergència educativa a Catalunya no és una qüestió de metodologies, sinó de les condicions de vida de milers…
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.