Autor: Maria José Rubio

L’estiu és per a molts infants temps de llibertat, jocs i descobertes. No obstant, a Catalunya aquesta realitat no és compartida per tothom. Amb el tancament de les escoles, molts infants es troben sense accés a espais educatius, d’oci i de suport essencials. Quan arriba l’estiu, el que hauria de ser un període de creixement i aprenentatge esdevé una època marcada per les desigualtats i la pèrdua d’oportunitats. Segons l’Observatori de la Infància, aproximadament el 20% dels nens i nenes no tenen accés a activitats educatives i lúdiques durant aquesta temporada. Aquesta situació agreuja les diferències educatives i socials, especialment en…