Llicenciat en Història de l’Art i Màster en Ciències de l’Educació a la Universitat d’Aberdeen (Escòcia). És director de l’Institut Quatre Cantons de Barcelona des del 2020. Ha ocupat càrrecs directius i pedagògics en diversos centres educatius i és formador del Departament d’Educació. Ha publicat llibres i articles pedagògics, col·labora amb diverses institucions universitàries i educatives i ha estat membre i president de tribunals d’oposicions
Avui en dia podem considerar que la importància de la presència de les arts i la cultura en els centres educatius ja està fora de debat. De fet, si fem un viatge a la història antiga, observem que pensadors clàssics com Plató i Aristòtil ja consideraven que la música, la dansa i la poesia tenien una funció moral i social, en el sentit que ajudaven a modelar el caràcter dels joves i a harmonitzar ànima i cos. El segle XX va marcar una etapa decisiva en la consolidació de les arts com a part essencial del currículum educatiu. Les aportacions…
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.
