Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

A uns dies que es materialitzi la presa de possessió del nou president de la Generalitat Valenciana, Carlos Mazón, són moltes les veus que prefereixen ser prudents abans d’alçar la veu sobre què pot passar si Vox, com es rumoreja, pren possessió de les conselleries d’Educació, Serveis Socials i Agricultura. L’horitzó de bregar amb el veto o pin parental, el futur de la política lingüística tant quant a l’ús del valencià com a llengua vehicular en els centres o com a part dels requisits necessaris per a l’exercici de la professió docent a l’escola pública, la situació de l’educació relativa…

La Saloua, el Fran (Francisco Javier), l’Andrea, la Verónica i el Mario (Marin George) són cinc estudiants del CFPA Vicent Ventura de València. Estudien GES II (l’equivalent a 4t de l’ESO en educació de persones adultes). A primers de maig, aquestes cinc persones i cinc companys més de classe, acompanyats de Coloma Mestre i Isabel Pascual, les seves professores, van viatjar a la ciutat de Bolonya a compartir al costat d’un grup també d’adults de la ciutat una experiència de cinc dies en la qual dugués a terme el projecte Lingue amiche. Tot comença amb la voluntat de millora i…

Parlar de violència contra la infància és complicat. Quan aquesta violència és sexual, la dificultat augmenta exponencialment. Es barregen coses que ens resulten tabú: sexe, infància i família. Una tríada en la qual és complicat entrar. Noemí Pereda és una d’aquestes persones que intenta desentranyar una realitat complexa que sol pertànyer a un passat més o menys llunyà. En l’actualitat està realitzant una recerca amb noies i nois de 14 a 17 anys, a gran escala. És la primera que es fa a Espanya des del 1994. Quina és la realitat de la violència sexual cap a la infància a…

Lotta Edholm és la ministra d’Escoles a Suècia i és, si més no, escèptica amb l’estratègia de digitalització que fa anys que està en marxa al seu país. Una estratègia que va suposar l’entrada dels dispositius digitals de manera més o menys accelerada i massiva a les aules de tot el país i que ha portat, almenys, segons informen diferents mitjans de comunicació del país escandinau, l’abandó per part de no pocs docents dels llibres de text i de l’escriptura a mà. A finals del 2022, Edholm va rebre de l’Agència Nacional Sueca per a l’Educació el pla que hauria…

“És veritat que és bastant alarmant si llegeixes el que els adolescents arriben a dir, però m’agrada contextualitzar”. Són paraules de Nerea Boneta, una de les investigadores principals de l’estudi Culpables fins que es demostri el contrari. Percepcions i discursos d’adolescents espanyols sobre masculinitats i violència de gènere, publicat pel Centre Reina Sofia sobre Adolescència i Joventut. D’alguna manera, és el tercer lliurament d’una sèrie d’informes que ha publicat la Fundació recentment. L’últim d’ells, titulat La caixa de la masculinitat, revelava que una quantitat bastant important de joves, més nois que noies, es mostraven contraris al feminisme i les idees que…

D’entre les dades que es desprenen de l’enquesta, una de les més cridaneres és el volum de noies i nois que sofreixen assetjament escolar, un 9,53% segons dels qui han respost, més de 26.000 joves. Torrego no dubta de les seves respostes, ja que abans de realitzar la pregunta directa de si han sofert o no assetjament, es va donar a l’alumnat una definició del que era (l’informe recomana, de fet, al Ministeri, que elabori una definició perquè els centres educatius tinguin un referent clar del que és). La xifra no és petita però per a aquest professor, en general,…

L’informe PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study, Estudi Internacional de Progrés en Comprensió Lectora) se centra en l’anàlisi de la comprensió lectora en estudiants del 4t curs d’educació primària de 57 països. Ho elabora la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Associació Internacional per a l’Avaluació de Rendiment Educatiu). L’anterior es va realitzar el 2016 i el que ara es publica correspon al 2021. És, segons diu el propi informe, el primer que es fa internacionalment després de la pandèmia sanitària de la covid-19. L’impacte del tancament d’escoles sembla ser clau i explicar fins al 28%…

La convivència no sembla ser un gran problema, almenys, en els centres de primària, segons l’estudi realitzat per a l’Observatori Estatal de la Convivència, en el ple de la qual, presidit per Pilar Alegría, ministra d’Educació i FP, s’han presentat les seves dades i conclusions. Més enllà que els casos d’assetjament o de violència en els centres són una minoria (menys del 10% de l’alumnat diu haver-se sentit assetjat en el seu col·legi), continua havent-hi marge de maniobra per a la millora d’aquestes xifres. Des d’un augment de la formació inicial i contínua del professorat en aquestes matèries o la…

Diana Díaz és psicòloga de formació i és la responsable de les línies telefòniques d’ajuda de la Fundació ANAR que fa 30 anys que atenen centenars de milers de persones en relació amb tota mena de qüestions sobre la infància, principalment, quan hi ha casos de violència sigui a la llar o als centres educatius. ANAR, a més, gestiona des de fa alguns anys el telèfon d’atenció que té el Ministeri d’Educació i FP (900 018 018) destinat a assessorar menors i famílies en relació amb possibles casos d’assetjament escolar. Parlem amb ella sobre algunes de les xifres del seu…

La Nau de la Universitat de València, l’edifici que la va veure néixer fa 500 anys, va ser l’espai triat per homenatjar José Gimeno Sacristán, segurament, un dels pedagogs espanyols vius més influents i reconeguts tant a Espanya com a Amèrica Llatina de les últimes quatre dècades. L’homenatge va ser obert per la consellera d’Educació, Cultura i Esport, Raquel Tamarit, la vicedegana de la facultat de Filosofia i Educació, Rosa Bo Bonet i, per vídeo, del ministre d’Universitats, Joan Subirats. Tots tres van destacar la figura influent de Gimeno Sacristán i que el seu treball continua en el desenvolupament del…