Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

No és una anècdota ni un problema de quatre casos extrems. És una realitat que travessa la vida quotidiana de més de la meitat de la joventut espanyola. Així ho certifica l’informe Codi 505. Un estudi sobre les ciberviolències entre la joventut espanyola, publicat pel Centre Reina Sofia de Fad Joventut amb el suport de Telefónica i el Banc Santander. La investigació, basada en una enquesta representativa a nivell nacional a 1.500 joves entre 15 i 29 anys realitzada entre el febrer i el març d’aquest any, posa xifres a un fenomen que l’OCDE i la UNESCO ja identifiquen com un…

La Plataforma 0-3, que agrupa entitats i sindicats del sector, ha cridat avui a la vaga a totes les escoles bressol de Catalunya, tant públiques com privades. A les dotze del migdia s’han dut a terme manifestacions a Barcelona, Tarragona, Lleida i Girona i la propera jornada està prevista per al proper 20 de maig. L’inici d’aquestes jornades d’aturades el trobem fa exactament un mes, quan les educadores d’infantil de primer cicle de Madrid, cansades de la situació laboral en què viuen, van fer un cop de cap i van començar una vaga indefinida. Avui, ho han fet la resta de companyes de…

Plataforma d’Infància, entitat que engloba 70 entitats d’infància, ha presentat l’informe La pobresa infantil a Espanya. Anàlisi de l’Enquesta de Condicions de Vida amb Enfocament d’Infància 2026, sobre la situació de la pobresa infantil amb les dades de l’INE de l’enquesta de condicions de vida. Hi participen 70.000 persones, de les quals 12.000 són menors d’edat. Per primera vegada en els darrers anys, les dades de pobresa infantil han millorat, en línies generals, segons les dades amb què ha treballat la Plataforma. Tot i això, quan es miren les estadístiques, hi ha punts foscos. El primer és el lent ritme…

El Ple de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) ha aprovat destituir la Junta Directiva de l’Associació Catalana de Sociologia (ACS), la societat filial, i convocar eleccions per constituir una Junta Provisional. La decisió posa fi a mesos de tensió institucional i aixeca la suspensió d’activitats de l’entitat, vigent des de l’11 de desembre del 2025. La resolució va acompanyada d’una altra mesura de notable abast simbòlic: la retirada del Premi Catalunya de Sociologia atorgat el 2019 a Ramón Flecha, per la modificació de les bases que va fer el jurat a favor de la seva candidatura. Un deteriorament sostingut entre el…

“Quan vaig llegir la notícia el 2 de juliol, vaig tenir un atac d’ansietat, perquè no deixes d’haver-ne format part. Hauré facilitat jo que això passi?”. Ho explica en Juan (nom fictici) al telèfon. Durant molts anys, va participar de l’estructura de recerca i treball del CREA, encara que sempre amb un peu fora. És la realitat de desenes de persones durant els últims 30 anys. Moltes no han volgut parlar i d’altres comenten que les últimes denunciants estan passant mesos complicats després de la denúncia de l’estiu passat. Des dels primers anys del 2000, el degoteig d’abandonaments de la xarxa de recerca no…

La Fundació ANAR va atendre 250.000 peticions d’ajuda el 2025 a través dels seus diferents serveis -telèfon, xat i correu electrònic- amb què va poder ajudar 19.990 nens, nenes i adolescents (NNA) a tot Espanya, segons recull l’Informe anual de les Línies d’Ajuda ANAR 2025. Aquestes dades reflecteixen la dimensió d’un servei que, com va destacar durant la presentació de l’informe el director tècnic i el portaveu de l’entitat, Benjamín Ballesteros, constitueix un recurs essencial per a menors que travessen situacions de vulnerabilitat, risc o desemparament. El document analitza les consultes rebudes al llarg de l’any a través del Telèfon ANAR d’Ajuda a…

«Pràctiques percebudes com a excloents o sigil·losament coercitives, a més d’episodis d’assetjament i pressió». Aquestes són algunes de les conclusions a què han arribat la comissió d’investigació formada a l’Institut d’Estudis Catalans (IEC). De la mateixa manera, aixeca la suspensió de l’Associació Catalana de Sociologia, decidida l’11 de desembre. A partir d’ara, hi haurà una junta provisional que haurà de refer els estatuts. «La comissió d’investigació ha conclòs que, sota el mandat de la Junta Directiva dominada des del 2017 per membres del grup CREA, s’ha produït un deteriorament sostingut del funcionament intern de l’ACS, caracteritzat per actuacions contràries al…

L’única tesi doctoral amb elements quantitatius i una metodologia quasiexperimental, no va poder sostenir que les actuacions educatives d’èxit publicitades per CREA en INCLUD-ED tinguessin els efectes anunciats. L’evidència científica internacional que avala les actuacions educatives d’èxit promogudes des del CREA des de finals dels 90 no acaba de ser tan evident. Es tracta, principalment, d’afirmacions que surten de recerques realitzades per membres de la xarxa, sobre els resultats del projecte INCLUD-ED, com si de proves quantitatives es tractessin, però sense fer cap estudi fora del marc qualitatiu de recerca. L’única recerca que han intentat avaluar quantitativament els efectes d’aquestes…

En aquest article ens centrarem en el paper publicat a l’últim terç de 2025. Sota el títol “It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not”, un grup nodrit d’investigadors i investigadors intenten demostrar l’impacte de les actuacions educatives d’èxit en el rendiment acadèmic. Per això, utilitzen 11 centres de comunitats d’aprenentatge que comparen amb les estadístiques oficials i generals de les avaluacions realitzades per la Generalitat catalana a tots els centres. D’una banda, comparen un sol centre i, de l’altra, els altres deu. Tots ells, segons expliquen al text, tenen una certa trajectòria com CdA i, a més, bons resultats.…

Un dels mantres del CREA és que les actuacions educatives d’èxit, aquelles que van donar carta de naturalesa al projecte pedagògic de comunitats d’aprenentatge, és que tenen l’aval de la comunitat científica internacional. Que són les úniques que han demostrat funcionar en qualsevol context en què s’implementin. En aquest text analitzem dos productes dels seus investigadors i investigadors, amb Ramón Flecha al capdavant, per veure fins a quin punt poden sostenir el que afirmen. Projecte INCLUD-ED del CREA El primer és l’informe final del projecte INCLUD-ED, aquell que es va desenvolupar entre el 2006 i el 2011, amb un importa…