Autor: Antoni Verger, Edgar Quilabert, Marcel Pagès, Jordi Puche i Maria Marcos
Antoni Verger, Edgar Quilabert, Marcel Pagès, Jordi Puche i Maria Marcos
Antoni Verger: Catedràtic de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i investigador ICREA || Edgar Quilabert: Investigador postdoctoral a l'Institut de Govern i Polítiques Públiques de la UAB || Marcel Pagès: Investigador Ramón y Cajal a la Universitat de Barcelona || Jordi Puche: Mestre i pedagog per la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull de Barcelona. Forma part de l'equip coordinador de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) || Maria Marcos: presidenta de la FMRPC
En un context en què els centres educatius afronten reptes socioeducatius cada cop més complexos, cal articular respostes a través d’una governança basada en la col·laboració i la corresponsabilitat des del territori. Amb aquest objectiu de rerefons, el passat 2 de juny la UAB, el CEB i la FMRPC van organizar una jornada sobre les zones educatives, una política educativa que pot contribuir a reduir desigualtats i promoure la millora educativa mitjançant aliances estables entre centres, administracions i agents del territori i la comunitat. La jornada, celebrada a la Sala d’Actes de Rosa Sensat, va reunir responsables polítics, professionals educatius i…
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2025