Laia Asso: «La lectura en veu alta reforça el vincle entre l’infant i la seva família i és un factor de protecció»Víctor Yustres
L’experiència inclusiva de l’aula d’atenció especialitzada a l’Escola Bressol Tambor: “Els infants conviuen i aprenen de la diversitat”Víctor Yustres
john a. powell: «Cal pensar com es dissenya una ciutat perquè tothom senti que hi pertany i que és vist»Víctor Yustres
Lleure La diagnosi local, clau per fonamentar la millora de la política educativa d’estiuNúria Salas1 de juliol de 20264 Mins Read En el disseny de polítiques públiques la diagnosi esdevé la base sobre la qual es fonamenta la presa de decisions.…
Diputació de Barcelona Els municipis aposten per enriquir l’estiu: ampliar drets i oportunitats educativesLídia Garcia Chicano i Maria Truñó12 de juny de 20255 Mins Read L’estiu pot ser una oportunitat o una font de desigualtats. Mentre per a alguns infants i joves és temps de…
Ciutat Educadora Covid-19: Una oportunitat per a reivindicar el lleure educatiu, inclusiu i comunitariMiriam Rodríguez i Daniel Osiàs8 de novembre de 20204 Mins Read Les entitats socials han percebut de primera ma les conseqüències de la pandèmia de la Covid-19, que ha afectat directament el seu model d’intervenció en aspectes com el vincle comunitari o els espais col·lectius i de socialització.
El Diari de l’Educació, 2026