Close Menu
El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació

    EL més llegit

    ‘El Diari de l’Educació’ lidera un manifest “per un debat educatiu responsable i respectuós”

    Redacció

    Hem millorat. Els resultats PISA desorienten

    Joan M. Girona

    El menyspreu al professorat

    Rosa Cañadell

    En defensa de la renovació pedagògica

    Joan Domènech

    Canviem el batxillerat, plegats i en veu alta

    Fanny Figueras
    Facebook X (Twitter) Instagram
    Facebook X (Twitter) Instagram
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació
    COL·LABORA
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació
    Inici » L’esperança en la cultura com a eina resilient per la humanitat

    Opinió
    L’esperança en la cultura com a eina resilient per la humanitat

    Maria Paczkowskifebrer 4, 20212 Mins Read
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link
    Segueix-nos
    X (Twitter) Instagram LinkedIn Telegram Facebook RSS
    "És important que les escoles que estan fent un treball cultural per a les seves comunitats ho visibilitzin"
    Share
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link

    Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
    Clica aquí i ajuda'ns!

    L’educació i la cultura són eines fonamentals de transformació i ho són també de l’esperança i de la resiliència humana. Sabem que l’edició dels premis Baldiri d’enguany és força important, perquè la humanitat necessita, més que mai, la cultura.

    La cultura ha estat una eina mundial imprescindible en moments de confinament. Si hi ha quelcom que ens ha fet resilients en les diverses situacions de vulnerabilitat ha estat la cultura com a eina de l’emancipació humana. L’art ha estat “el llenguatge de l’expressió” i “el llenguatge de l’esperança” que ens han ajudat en moments de confinament.

    Cada vegada que evoquem, tenim la possibilitat de canviar les nostres percepcions i enriquir la nostra memòria i la nostra cultura. L’art promou un determinat coneixement que es pot treballar a través dels sentits i de la sensibilitat perquè l’experiència sensorial també és cognitiva; saber i sentir van molt lligades. És així com, a través de l’art i de la cultura, podem arribar a realitzar aprenentatges humans profunds. L’art és important perquè ens ajuda a aprendre coses de l’experiència, té la màgia d’evocar moments que es guarden en la nostra ment i que es poden tornar a repensar.

    És important que les escoles i les entitats culturals, que estan fent un treball cultural per a les seves comunitats, facin visibles els seus treballs i presentin les seves candidatures als premis. Tenint en compte que hi haurà 10 premis amb una dotació d’uns 4.000 € per a la promoció dels projectes i que podran arribar a aprofundir la riquesa del seu saber, perquè seran acompanyats per experts per expandir l’experiència des d’una mentoria professional.

    La modalitat Connexions dels Baldiri, que promou l’aliança de les escoles amb les entitats culturals (educació i agents culturals) per a l’empoderament i la riquesa comunitària, té enguany un gran repte. El repte de la promoció de la cultura per a la inclusió, per a l’equitat de les persones i les comunitats; el gran repte de posar en la praxi, ara amb més força que mai, l’educació i la cultura com a drets humans fonamentals.

    Si t'agrada aquest article, dóna'ns suport amb una donació.



    opinió
    Share. Twitter Bluesky LinkedIn Facebook WhatsApp Telegram Email Copy Link
    Previous Article
    Entrevista
    Sonia Sierra (Cs): “Les competències sense coneixements no se sustenten per enlloc”
    Next Article
    Reportatge
    La col·laboració entre famílies, suport social contra la desigualtat dels infants
    Maria Paczkowski

    Doctora en Ciències de de l’Educació, Llicenciada en Belles Arts, DEA (Diploma d’estudis Avançats en Educació Artística), Postgraduada en Estudis sobre la Cultura Visual, Formadora de formadors. Col·laboradora a l’entorn Universitari. A l’actualitat també membre de la Junta Rectora de Rosa Sensat i del Grup Avaluar per Aprendre. I, és professora de l’Institut Dr. Puigvert, Consorci d’Educació de Barcelona.

    Related Posts

    Opinió
    Orientar per a què? II Fòrum per l’orientació

    gener 16, 2026

    Opinió
    Amagat a la paraula

    gener 15, 2026

    Opinió
    Els diners: el verí silenciós de la societat

    gener 14, 2026
    Leave A Reply Cancel Reply

    SIGNA

    Per un debat educatiu responsable i respectuós.

    MÉS INFORMACIÓ

    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP

    Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?

    QUI SOM?

    Fundació Periodisme Plural

    ISSN 2339 - 9619

    ON SOM?

    Carrer Bailén 5, principal.
    08010, Barcelona

    El Diari de l'Educació

    CONTACTA'NS

    Ana Basanta
     
    abasanta@periodismeplural.cat
    redaccio@diarieducacio.cat
    publicitat@periodismeplural.cat
     
    Telèfon:
    932 311 247

    CONNECTA

    X (Twitter) Instagram Facebook RSS

    AMB EL SUPORT DE

    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball
    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball

    El Diari de l’Educació, 2025

    • Avís legal i política de privacitat
    • Avís legal i política de privacitat

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.