La Fundació Periodisme Plural, de la qual forma part El Diari de l’Educació, organitza un nou debat dins del cicle Converses úniques, aquest cop protagonitzat per sis docents que parlaran sobre diversos temes d’actualitat, tot fent referència al neguit dels professionals a l’aula i també a aspectes en positiu que es poden aconseguir.
‘Entre el malestar i l’esperança, testimonis des de l’aula’ tindrà lloc el dilluns 18 de maig a les 18 hores a l’Espai de la Fundació Periodisme Plural situat al carrer Bailèn 5 de Barcelona, i està oberta a tots els subscriptors i subscriptores de Catalunya Plural, El Diari de l’Educació i El Diari de la Sanitat. Les places són limitades i cal inscriure’s a subscripcions@periodismeplural.cat.
La inclusió i els recursos que hi ha a l’aula, la formació del professorat, la relació amb les famílies o el polèmic pla pilot per desplegar agents dels mossos d’esquadra de paisà als instituts, seran alguns dels temes a tractar.
Les persones que participaran en el debat són col·laboradores del Diari de l’Educació. Es tracta de:
Aina Cabau Vallverdú, educadora infantil que treballa en una escola bressol. Defensa que el 0-3 és poc visible dins el relat educatiu, quan és una etapa cabdal en el desenvolupament de qualitat dels infants.
Josep Mas Ribalta, professor de català, que destaca la importància de l’ús social de la llengua i posa de manifest el desemparament dels qui l’ensenyen cada dia a classe.
Xavi Marin Perpinyà, que es defineix com un docent compromès a transformar l’educació com a eina de millora social, des de l’aula i la gestió de centres. Argumenta que avui dia, la gestió d’un centre públic és una cursa d’obstacles on les direccions lideren més incidències i burocràcia que un projecte pedagògic.
Raquel Soliguer Whitehead, mestra de primària, que posa de relleu com la professionalitat i la vocació queden malmeses per problemes estructurals i una demanda de disponibilitat il·limitada.
Marta Pons Martí, estudiant d’Educació que es planteja com reforçar la formació, quines competències es necessiten per portar bé una classe i com de canviants són les lleis educatives.
Marta Boix Fons, que explica com l’entusiasme i el convenciment que l’educació pot donar eines per transformar el món topa amb la manca de temps, reflexió i coherència.
La primera Conversa única va tractar sobre política internacional de la mà de Cristina Gallach, periodista i ex secretària general adjunta de Nacions Unides, i en la segona va intervenir el doctor Manel del Castillo, president del Comitè d’Avaluació, Innovació i Reforma Operativa del Sistema de Salut (CAIROS) i gerent de l’Hospital Sant Joan de Déu, per parlar dels reptes actuals de la sanitat.
La Fundació Periodisme Plural compleix enguany catorze anys de “periodisme independent, lliure i compromès amb els drets essencials”. Catalunya Plural és el primer mitjà creat per la Fundació Periodisme Plural. Després vindrien El Diari de l’Educació (2014), El Diari del Treball (2015), El Diario de la Educación (2016), El Diari de la Sanitat (2016), la Revista XQ (2017). I Cultures.cat (2025) I la Fundació també participa de Catalunya Metropolitana (2023), conjuntament amb tretze diaris de proximitat del Barcelonès, el Baix Llobregat i el Vallès Occidental.
El Diari de l’Educació, 2026