Close Menu
El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació

    EL més llegit

    Allau de crítiques al reportatge de TV3 sobre l’escola inclusiva

    Redacció

    El Consell d’Educació enviarà una queixa a TV3 pel ’30 minuts’ sobre l’escola inclusiva

    Redacció

    Jaume Funes: “Mentre ens dediquem a protegir falsament, no ens dediquem a ensenyar a pensar”

    Ana Basanta

    El concurs de trasllats: una desestabilització estructural del sistema educatiu públic

    Clam Educatiu

    Lorem ipsum o la cosmètica del pensament crític

    Jordi Saez Pueyo
    Facebook X (Twitter) Instagram
    Facebook X (Twitter) Instagram
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació
    COL·LABORA
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació

    Actualitat
    Vídeo debat | La necessària aliança entre periodisme i educació

    Redacciófebrer 7, 20183 Mins Read
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link
    Segueix-nos
    X (Twitter) Instagram LinkedIn Telegram Facebook RSS
    Vídeo debat: periodisme i educació, una responsabilitat compartida
    Share
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link

    Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
    Clica aquí i ajuda'ns!

    “Cada cop tenim més informació a l’abast i cada cop és més difícil discernir-ne la veracitat i en aquest caos informatiu cada cop serà més fàcil perdre’s, o sigui que quan parlem d’equitat i d’igualtat d’oportunitats parlem també de formar ciutadans que siguin competents en discernir la bona informació, i qui no adquireixi aquesta competència no tindrà les mateixes oportunitats que la resta”. Aquesta reflexió expressada per Josep Carles Rius, president de la Fundació Periodisme Plural, és la que inspira la Revista XQ, presentada ahir a la seu de l’Associació Rosa Sensat, en el marc de la taula rodona sobre periodisme i educació. L’acte va comptar també amb les intervencions d’Eva Domínguez, per presentar el projecte Nushu, de realitat augmentada; Laia Servera, editora i presentadora de l’ Info K, l’informatiu infantil de TV3 i Francina Martí, presidenta de Rosa Sensat com a moderadora.

    Per Rius, tots tres projectes són “complementaris”, ja que arriben a un públic infantil d’edats diverses per diferents canals, però comparteixen aquesta vocació d’apropar l’actualitat als infants a fi de desenvolupar el seu sentit crític, i posen en evidència “aquesta necessària aliança que hi ha d’haver entre periodisme i educació”. Es el cas de la Revista XQ, un digital online amb continguts que es renoven cada setmana sobre aspectes d’actualitat, escrits per periodistes específicament per a adolescents. Es publica en català (juntament amb El Diari de l’Educació) i català (amb El Diario de la Educación), i cada article té una redacció estàndard i una altra en lectura fàcil, a fi d’apropar la informació també a l’alumnat amb dificultats en la comprensió lectora. Al final de cada article s’incorporen unes preguntes de comprensió lectora i unes activitats complementàries.

    “Volem facilitar que l’alumne tingui aquest primer contacte amb el periodisme a la vegada que es fomenta l’amor per la lectura”, assegura Rius. Pel que fa a Nushu, que ja s’ha testat a diverses escoles, es tracta d’un extraterrestre (de fet no és ni un ni una, no té gènere) que interactua amb els alumnes de primària mitjançant una aplicació de realitat augmentada i uns còmics (i una guia per al professor), per abordar una temàtica d’actualitat internacional que es treballa a l’aula i que, segons va subratllar Domínguez, “està connectada amb el currículum”. Cada nova missió de Nushu seria doncs com una unitat didàctica. Nushu parla de moltes coses, però “intentem que els nens no es quedin amb la idea de que el món és un lloc lleig”.

    Amb més de tres lustres ja de trajectòria, l’informatiu Info K no és un projecte sinó una realitat ben consolidada. La seva editora va explicar que el seu origen neix d’adonar-se que el dret a la informació és també un dret de la infància, i que experiències similars estaven ja plenament consolidades en altres països, sobretot anglosaxons. I, com en els altres dos projectes, la principal dificultat que afronta l’equip de l’Info K no té tant a veure amb el què expliquen sinó
    en el com ho fan per fer arribar la informació al públic infantil d’una manera comprensible. En paraules de Servera, “l’actualitat és com un bloc de plastilina, nosaltres intentem estovar-lo una mica perquè quedi mal·leable, però la forma definitiva la dóna cada infant”.

    Si t'agrada aquest article, dóna'ns suport amb una donació.



    InfoK nushu periodisme revista xq Rosa Sensat
    Share. Twitter Bluesky LinkedIn Facebook WhatsApp Telegram Email Copy Link
    Previous Article
    Actualitat
    Montse Codina: “Ens hem de centrar a superar les barreres a l’aprenentatge”
    Next Article
    Actualitat
    Patis oberts al barri: quan la comunitat fa seva l’escola
    Redacció
    • X (Twitter)

    Related Posts

    crònica
    Un congrés per entendre la realitat del periodisme i les notícies a l’era de la desinformació

    desembre 17, 2024

    Actualitat
    El Congrés ‘Periodisme i Educació: El perquè de les notícies a l’era de la desinformació’ comença demà a Barcelona

    desembre 12, 2024

    Actualitat
    Periodisme i educació: el perquè de les notícies en l’era de la desinformació

    desembre 3, 2024
    Leave A Reply Cancel Reply

    SIGNA

    Per un debat educatiu responsable i respectuós.

    MÉS INFORMACIÓ

    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs

    Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?

    QUI SOM?

    Fundació Periodisme Plural

    ISSN 2339 - 9619

    ON SOM?

    Carrer Bailén 5, principal.
    08010, Barcelona

    El Diari de l'Educació

    CONTACTA'NS

    Ana Basanta
     
    abasanta@periodismeplural.cat
    redaccio@diarieducacio.cat
    publicitat@periodismeplural.cat
     
    Telèfon:
    932 311 247

    CONNECTA

    X (Twitter) Instagram Facebook RSS

    AMB EL SUPORT DE

    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball
    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball

    El Diari de l’Educació, 2025

    • Avís legal i política de privacitat
    • Avís legal i política de privacitat

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.

    Gestionar consentimiento

    Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.

    Funcional Sempre actiu
    L'emmagatzematge o accés tècnic és estrictament necessari per al propòsit legítim de permetre l'ús d'un servei específic explícitament sol·licitat per l'abonat o usuari, o amb l'únic propòsit de dur a terme la transmissió d'una comunicació a través d'una xarxa de comunicacions electròniques.
    Preferencias
    El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
    Estadístiques
    L'emmagatzematge o accés tècnic que és utilitzat exclusivament amb finalitats estadístics. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
    Marketing
    L'emmagatzematge o accés tècnic és necessari per a crear perfils d'usuari per a enviar publicitat, o per a rastrejar a l'usuari en una web o en diverses web amb finalitats de màrqueting similars.
    Gestiona les opcions Gestiona els serveis Gestiona {vendor_count} proveïdors Llegeix més sobre aquests propòsits
    Veure preferències
    {title} {title} {title}