Autor: Ana Basanta

Periodista i escriptora. Des del gener del 2023, directora del Diari de l'Educació. Llicenciada en Història i en Ciències de la Comunicació. Especialitzada en temàtiques socials. Autora dels llibres "La aldea del silencio", "Días que valieron la pena", "Doctor, no voy a rendirme" i "Líbano desconocido", entre d'altres.

La Universitat Rovira i Virgili ha posat en marxa un curs pioner que vol potenciar les habilitats en intel·ligència artificial entre els docents en el qual participen 280 professors i professores d’educació primària i secundària d’11 centres de la demarcació de Tarragona. Es tracta de l’AI Skills Lab, un laboratori experimental que treballa per la transformació digital dels centres i que vol dotar el professorat de coneixements necessaris per utilitzar la IA de manera efectiva. El projecte està desenvolupat per Mar Camacho, doctora i professora titular a la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia – URV, que destaca que…

Llegir més

El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) demana que tots els centres educatius tinguin com a mínim una persona de referència del món de l’educació social per ajudar a millorar la convivència i el benestar emocional de l’alumnat, entre moltes de les seves funcions. Aquest curs 2023-24 s’han oficialitzat les funcions dels educadors i les educadores socials als centres escolars per tal de no duplicar responsabilitats, després d’un procés que va durar gairebé tot el curs anterior en què van participar el Departament d’Educació i diferents perfils socioeducatius dels centres, com el Col·lectiu Professional d’Educació Social i Escola…

Llegir més

CCOO de Catalunya ha donat el tret de sortida al curs 2023-24 reclamant una disminució de la ràtio d’alumnes per aula, i és que, segons denuncia en el seu dossier d’inici de curs, és la més alta de tot l’estat. Així, mentre a Catalunya la ràtio a ESO és de 28 alumnes, al conjunt d’Espanya és del 23,8, i a Batxillerat les dades parlen d’unes ràtios de 28 i de 23,8, respectivament. Pel que fa a la Formació Professional, a grau mitjà la diferència és de 25,5 a Catalunya i de 19,5 a la mitjana espanyola i a grau superior…

Llegir més

La Unió Europea aposta per crear un diploma universitari europeu per tal de convertir-se en pol d’atracció d’ensenyament superior i en un destí per a persones de tercers països que vulguin estudiar a la universitat. Així ho ha explicat el vicepresident de la Comissió Europea, Margaritis Schinas, en el marc del segon Fòrum d’Aliances d’Universitats Europees que se celebra a Barcelona els dies 14 i 15 de setembre. Schinas ha afirmat en roda de premsa que aquesta iniciativa forma part d’un “procés de transformació del nostre sistema europeu d’educació superior” i que trobades com el fòrum d’aliances s’engloben en la…

Llegir més

Un milió d’infants en situació de vulnerabilitat no poden accedir a les beques menjador a Espanya i, en la majoria de casos, les ajudes cobreixen el 70% del cost i moltes de les famílies no poden assumir el 30% restant. Així ho ha denunciat l’ONG Educo coincidint amb l’inici del curs 2023-2024. Segons un informe de l’organització que analitza els sistemes de beques de les 17 comunitats autònomes, més Ceuta i Melilla, Catalunya el preu del menjador més car, amb 6,91 euros per dia, el doble que Canàries, que se situaria com la comunitat més barata en aquest sentit. Així,…

Llegir més

Un total d’1.605.243 alumnes estan matriculats per al curs 2023-24 a Catalunya, xifra que suposa una davallada general de 8.440 estudiants en comparació amb l’any anterior. El descens és més acusat a infantil i primària, on la disminució és de 20.000 persones tot arribant a les 258.808 i als 447.582 aquest any, respectivament. A partir del 6 de setembre, dia d’inici de classes a infantil, primària i ESO, 81.335 docents estaran en actiu als centres públics, el que representa un augment de 1.190 dotacions respecte al curs anterior, segons dades del Departament d’Educació presentades en roda de premsa per la…

Llegir més

La directora de Tantàgora destaca en aquesta entrevista que l’hàbit lector i la lectoescriptura tenen estratègies complementàries, però diferents, i advoca per trobar  un equilibri. Defensa que l’escola ha de tenir una oferta cultural diversa, però adverteix que no cal sobresaturar l’alumnat amb sortides que tinguin un objectiu d’aprenentatge acadèmic, sinó que l’ideal és gaudir, per exemple, del teatre, la biblioteca, la música o el cinema. Tantàgora ofereix diferents serveis culturals als centres educatius i un dels eixos és la literatura. Com es pot fomentar el gust per la lectura? El gust per la lectura va molt lligat a l’hàbit…

Llegir més

Smilemundo és una organització nascuda a Barcelona el 2011 que aporta eines educatives, tecnològiques i creatives per promoure valors socials. Recentment, ha guanyat el certamen internacional Erase Indifference Challenge organitzat per l’Auschwitz Pledge Foundation gràcies a un nou joc interactiu que recrea mecanismes de discriminació i alerta sobre la indiferència. Es tracta d’un projecte que es desenvoluparà en els pròxims mesos amb el finançament obtingut i que enfatitza en els primers símptomes de la discriminació. La directora i fundadora de Smilemundo, Aleksandra Zemke, assenyala que és “una experiència social gamificada que recrea els mecanismes de discriminació perquè puguis sentir com…

Llegir més

En aquesta entrevista, Eva Sargatal, secretària de l’entitat, remarca que no tothom pot ser formador de mestres, sinó que cal tenir molt clar que la formació és sinònim de reflexió i debat, fugint de receptes màgiques. Per part seva, David Pujol, tresorer, emfatitza que són els docents i no pas els jutges els qui han de calibrar quins centres educatius necessiten fer més classes en català o en castellà en funció de les característiques pròpies. Un dels eixos de Rosa Sensat és la formació dels mestres. Quins aspectes s’han de tenir més en compte? Mar Hurtado: És vital l’equilibri entre…

Llegir més

Reactivar les biblioteques escolars, fomentar la narració oral i incrementar l’hàbit lector en totes les edats formen part del nou ‘Pla nacional del llibre i la lectura per fomentar l’hàbit lector i la lectura en català’ presentat aquest dimarts en el marc dels Acords de Govern per les conselleres de Cultura, Natàlia Garriga, i Educació, Anna Simó. Per fer el pla, s’ha treballat durant més d’un any amb els departaments de Salut, Universitats i Drets Socials, així com amb la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) i amb més de 180 persones i entitats relacionades amb el món de l’escriptura, la…

Llegir més