Autor:

La convocatòria electoral del passat 12 de maig va implicar, entre d’altres coses, que algun decret que ja estava ben encaminat per a ser aprovat, en fase d’exposició pública, resti paralitzat fins a la creació d’un nou Govern que tingui la voluntat ferma de continuar amb el procediment. Aquest és el cas del decret d’orientació educativa, el primer esborrany del qual va ser redactat l’any 2017, aturat pel canvi de conseller d’Educació i de la remodelació del seu equip. Voldria indicar que, a través dels ens en què participem la UGT de Catalunya, hem fet col·legiadament algunes esmenes com la…

En un moment en què el debat migratori està a l’agenda política de manera intensa, les estimacions del primer trimestre de l’Enquesta de Població Activa (EPA) constaten com la població nouvinguda pateix unes taxes d’atur més severes que la població amb nacionalitat espanyola, en paral·lel al fet que és una força de treball essencial al camp, i d’allò més important a la llar i l’hostaleria. Durant el primer trimestre del 2024, la taxa d’ocupació entre la població estrangera de 16 a 64 anys va caure un 2,2% i és ara del 66,8%, mentre que la dels treballadors amb nacionalitat espanyola…

“El mitjà és el missatge”, deia el 1964 el sociòleg de la comunicació Marshall McLuhan. Fent bona aquesta màxima, el Teatre Nacional de Catalunya (TNC) va ser enguany el mitjà escollit per transmetre el missatge que la Formació Professional és un dels pilars formatius del país, actuant com a seu del lliurament dels cinquens Premis #FPCAT que anualment reconeixen la tasca de persones, instituts i entitats a favor de l’FP. El president del Consell Català de la Formació Professional, Fabian Mohedano, va sintentitzar-ho: “Aquest és un any especial perquè els premis es fan en un lloc incomparable, el TNC, seu…

La princesa Leia demanava desesperadament ajuda a Obi Wan Kenobi mitjançant un holograma a Star Wars episodi IV: Una nova esperança. Una tecnologia que, de fet, permetia a tots els éssers de l’univers de comunicar-se en temps real. De la mateixa manera, l’alumnat de Grau Superior d’Administració i Finances de l’institut Esteve Terrades de Cornellà ha creat ara un projecte que permet mantenir aquelles mateixes videotrucades animades amb figures de fins a 60 centímetres d’alçada. “Volíem fer una cosa innovadora, que no s’hagués fet abans. I per arribar-hi, entre d’altres vies vam preguntar-li a ChatGPT què podríem fer. I una…

Des de fa dècades la Formació Professional Inicial ha tingut la vocació d’anar més enllà de capacitar exclusivament l’alumnat en competències tècniques, des de la Llei General d’Educació de 1970, passant per la Llei General del Sistema Educatiu (LOGSE) i en els encara vigents títols de la Llei Orgànica d’Educació 2/2006 (LOE) que fan esment explícitament a la competència general, les competències professionals, personals i socials, a més de les capacitats clau com a capacitats transversals que afecten diferents llocs de treball i que són transferibles a noves situacions de treball. De cara al curs vinent se’ns obre un nou…

El Govern va presentar dilluns l’oferta de Formació Professional per al curs 2024/25, que torna a veure’s incrementada respecte al curs vigent. Sobretot, pel que fa als cicles de Grau Superior i als Programes de Formació i Inserció (PFI): el curs vinent hi haurà 6.067 grups d’FP, fet que suposa un increment de 88 grups. Concretament, i basant-se en les recomanacions de l’Informe General de Prospectiva 2023-2026, les famílies professionals que creixen són del sector de Sanitat (7 grups), Informàtica i Comunicacions (3 grups) i Serveis a la Comunitat (3 grups). Aquest creixement d’oferta vindrà acompanyat d’un increment de 301…

Els Programes de Formació i Inserció (PFI) tenen el seu origen en la LOGSE de 1990, que va perllongar l’ensenyament obligatori fins als 16 anys amb l’ESO i va fixar una doble titulació final: Graduat per als qui assolissin els objectius i Certificat d’escolarització per aquells que no ho fessin. Aquest punt suposa una important desigualtat: per als graduats, la possibilitat de prosseguir estudis superiors als obligatoris; per als no graduats, impossibilitat de seguir estudis, tot restant en situació de baixa qualificació acadèmica i nul·la capacitació professional. Per aquests motius, la llei establia una nova oportunitat, de caràcter voluntari, anomenada…

Rafael Merino és professor agregat del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), especialitzat en FP, transició de l’escola al treball, educació secundària, política educativa i estudis de joventut. Al desembre va publicar el capítol “La formación profesional reglada. Evolución y perspectivas de futuro” a l’Informe España 2023 de la Cátedra José María Martín Patino de la Cultura del Encuentro de la Universidad Pontificia Comillas. En aquesta conversa aporta la seva pròpia mirada sobre el moment actual en què es troba el sistema formatiu. Ens trobem en un país en què històricament el lema popular ha estat: “El…