Autor: Alba Pérez Perelló
Alba Pérez Perelló
Mestra d’anglès a Educació Infantil. Graduada en el Doble Grau d’Educació Infantil i Primària (UAB, 2024), interessada en la continuïtat pedagògica i en reivindicar el valor de l’educació infantil i la transferència de les seves pràctiques a la primària
La Psicomotricitat i l’Educació Física comparteixen l’ús del moviment com a eina educativa, però difereixen en el seu enfocament metodològic i pedagògic. Mentre la primera adopta una mirada global centrada en l’expressió, la relació i el desenvolupament emocional, la segona se centra en capacitats físiques i habilitats motrius, amb una orientació més tècnica i reglada (Urrea, 2011; Conde, 2015; Carbonell, 2018). Aquesta diferenciació ha generat debat entorn la seva continuïtat a Primària. Ivón (2012) assenyala que, des del naixement fins als set anys, l’educació de l’infant és essencialment psicomotriu, fet que porta molts docents a defensar la seva continuïtat a…