Autor: Albert Barba

Professor de la UVic i deixeble de Pere Pujolàs, Jesús Soldevila defensa que un dels grans recursos per fer realitat l’escola inclusiva el tenen tots els docents a l’abast: la complicitat del grup “i per això és tan important que l’estructura de l’aula sigui cooperativa”. Sosté que la inclusió no és cap utopia, sinó que moltes experiències demostren que és possible, i perquè arribi a tot el sistema el decret de 2017 és un primer pas, però insuficient.