Una de les coses que més ens costa als agents educatius és baixar a la pràctica quotidiana els valors teòrics que defensem. De vegades creiem que només celebrant determinades dates assenyalades ja estem educant. Però la transformació social va més enllà. Com a referents, hauríem de ser un reflex on infants i joves puguin veure’s representats.
La visió adultocentrista no només limita i dificulta el paper actiu, apoderat i participatiu que haurien de tenir els nostres infants i joves a l’esplai, sinó que també està present als carrers, a les escoles i a tota la societat. Deixar que els infants participin de veritat vol dir cedir poders i privilegis.
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.