Autor: Manel Perelló Beau

La Conselleria d’Educació i Universitats està integrada, bàsicament, per professionals docents que provenen dels centres educatius, per càrrecs de designació política i per professionals de la funció pública de la CAIB. Com podem assegurar la seva qualitat professional? Com podem fer de la Conselleria d’Educació una organització que aprèn? D’entrada, cal recordar que els estudiosos de les administracions reclamen, des de fa molts d’anys, la despolitització de la franja superior del servei públic, és a dir, que els directors generals i càrrecs subalterns siguin elegits per mèrit i capacitat i no pas per ser del partit que governa. En aquesta…

La veritat és que aquest títol evoca un tema complex: a qui s’avalua?, qui avalua?, com s’avalua?, per què, amb quin propòsit? Podem parlar d’una avaluació més estructural, de la qualitat de la tasca dels agents del sistema (centres educatius, docents, directius, inspectors, etc.) o de l’avaluació de l’alumnat. També podríem començar l’article dient que, bàsicament, tenim un sistema educatiu on els agents del sistema no s’avaluen o molt poc i on els alumnes s’avaluen molt, de maneres diferents i amb diversos propòsits. Efectivament, els únics que s’avaluen, des de fa 20 anys, són els directors de centres educatius. Presenten…

Els 109 centres del Programa de Millora i Transformació de centres de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres de la Conselleria d’Educació, Universitat i Recerca de les Illes Balears, organitzats en xarxes, han complert amb satisfacció de tothom les seves primeres dues trobades virtuals.

El Govern de les Illes Balears està posant en marxa un programa de millora i transformació dels seus centres educatius que s’inspira en part en l’experiència de l’Escola Nova 21 i les Xarxes pel Canvi. Ho explica en aquest article el seu responsable, Manel Perelló.