Autor: Pau Rodríguez

El Govern argumenta que sense pressupostos no es poden garantir les noves partides destinades a la inclusió i les escoles d’alta complexitat. Els sindicats hi veuen una excusa.

Més de 32.000 alumnes s’enfronten aquesta setmana a la Selectivitat, unes proves que determinen l’accés a la universitat dels estudiants. Però què passa quan et quedes a poques dècimes d’entrar als estudis que vols?

Més d’un de cada tres escolars acaba l’ESO sense tenir un bon nivell de geometria o expressió escrita en anglès, dues mancances que contrasten amb el progrés sostingut dels alumnes en la resta de matèries.

Les associacons lamenten que el gruix de la inversió en salut mental per part de l’Administració es destina principalment a l’assistència, i no a la prevenció, i veuen saturat el servei d’atenció

L’escriptora Lolita Bosch fa un relat cru i esquinçant, a través de la seva pròpia experiència i la d’actuals adolescents, sobre què les conseqüències de l’assetjament escolar.

L’Ateneu Popular 9 Barris publica un llibre per explicar la seva experiència d’acció social i participació comunitària amb els joves del barri a través del circ social. En parlem amb Antonio Alcántara, educador social i coordinador de la publicació

Ensenyament tanca el P-3 del centre el curs vinent i fusionarà l’escola amb el CEIP Montserrat el curs 2017-2018. L’AMPA lamenta que es perdrà un projecte educatiu innovador

Irmeli Halinen, responsable última de la reforma del currículum finlandès, ens en dona tots els detalls: més treball per projectes i 7 competències transversals que totes les assignatures han de tenir en compte

El programa Escola Nova 21 es presenta en societat davant més de 450 mestres: “Hem de superar l’abisme entre el que sabem en educació i el que fem a les escoles”

Els promotors de la iniciativa han lamentat el que consideren un “menyspreu” a la democràcia i a les seves 95.000 signatures recollides.