Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

L’escola com a “fonendoscopi” del malestar emocional “L’aula és on es veu que un nen arriba dilluns amb poca higiene, o que al maig porta mànigues llargues perquè possiblement s’autolesiona”. Amb aquesta imatge, el psicòleg Javier Urra descrivia durant la presentació del vademècum Salut mental i benestar emocional a l’escola el paper del professorat com a primer detector de senyals d’alerta. Per ell, l’escola és “el veritable termòmetre dels problemes que hi ha a la societat i a les llars” i, per tant, un espai clau de protecció: “No és només de detecció dels problemes, sinó també de protecció”. El vademècum, elaborat…

«Espanya prohibirà l’accés a les xarxes socials als menors de 16 anys. Les plataformes hauran dimplantar mesures de control d’edat efectives, reals. Actualment, els nostres nens estan exposats a un espai on mai haurien de navegar sols, un espai d’abusos, manipulació, violència, pornografia… No ho tolerarem més, protegirem-los contra aquest salvatge Oest digital». Així de contundent s’ha mostrat Pedro Sánchez durant la seva intervenció a la cimera Mundial de Governs que se celebra a Dubai. Ha assegurat que vol que les plataformes socials siguin espais saludables i per això s’exigirà que implementin mecanismes que garanteixin que noies i nois menors de 16…

La Conferència de Deganes i Degans d’Educació (CoDE) ha publicat fa unes setmanes els cinc llibres blancs en què fa dos anys que treballa. Sobre educació infantil, educació primària, per al màster de secundària, d’educació social i de pedagogia. Un treball intens, amb desenes de persones implicades que, semblaria, ha passat una mica desapercebut. Parlem amb Lucía Herrera, degana d’Educació de la Universitat de Granada i presidenta de la Conferència sobre dos, el de primària i el del màster de secundària, per desgranar alguns dels punts que tracten a les seves pàgines. L’ampliació dels estudis i del pàcticum, en ambdós casos, sobrevolen els dos documents.…

La polèmica persegueix el grup de recerca CREA (abans adscrit a la Universitat de Barcelona) i qui en va ser el director fa dues dècades, el catedràtic Ramón Flecha. Jaume Trilla porta aquest mateix temps, des del 2004, confrontant algunes de les pràctiques d’aquest col·lectiu, fins al punt que el 2019 va acabar interposant una demanda contra tres dels seus integrants per delictes d’injúries. Des d’aquell any s’ha anat forjant un llibre que finalment va veure la llum el mes de desembre passat després de l’última denúncia que un grup de persones va acabar elevant la UB per abús laboral i sexual. Els casos han arribat a…

La dada no és bona. El 10% de les nenes, nens i adolescents de sis a 16 anys diuen que tenen depressió. Són resultats de la darrera onada l’estudi EMO-CHILD realitzat a la Universitat Miguel Hernández d’Elx. El que és bo és que millora respecte a l’onada que el mateix estudi va realitzar un any abans, el 2024. A més, cal tenir en compte que, segons les dades que manegen els que han realitzat l’estudi, si s’observen les dades clínicament significatives, el percentatge baixa fins al 4,7% de les noies i els nois. Els resultats de la tercera onada de l’estudi…

Red.es ha col·laborat, juntament amb Unicef, la Universitat de Santiago i el Consell General d’Enginyers, en l’elaboració de l’informe Infància, adolescència i benestar digital 2025. Fa uns anys es va elaborar un altre sense la seva col·laboració, però ara han pogut posar sobre la taula la seva capacitat d’arribar a més centres i estudiants. L’estudi parla en gran mesura de la relació de les i els xavals, de 10 a 20 anys, amb les tecnologies, les xarxes socials i com els afecten individualment i en les relacions personals. Parlem amb Herrero d’aquests temes. Amb un estil proper i vehement, Herrero assenyala les…

Tapia, mestra de formació, ens rep al seu hotel, davant l’estació d’Atocha a Madrid. Ha vingut a Espanya convidada per la Universitat Francisco de Vitoria i aprofitarà per acudir al lliurament de premis de la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge Servei i per reunir-se amb xavals que han realitzat projectes d’ApS per parlar sobre aquesta metodologia en temps d’intel·ligència artificial. Tapia és defensora acèrrima de l’aprenentatge servei com a mètode per no només aprendre a ser un ciutadà responsable i solidari, sinó també per absorbir coneixements curriculars i augmentar la curiositat sobre la base d’intervenir en les necessitats de les poblacions. Què és…

Després de la denúncia del mes de juliol passat per part de 14 dones sobre presumptes comportaments abusius, tant laboralment com sexualment per part del catedràtic de Sociologia, Ramón Flecha, s’han succeït mesos de publicacions en mitjans de comunicació i xarxes socials crítiques tant amb l’actuació del professor, com pel funcionament del grup de recerca CREA que va dirigir durant molts anys. El mateix grup ha anunciat la seva dissolució, no sense abans, assegurar que s’ha arribat a aquest punt per la situació de salut física i mental que aquestes informacions han causat a les i els membres del CREA. «Davant d’aquesta situació, i…

Un de cada set adolescents presenta símptomes de malestar emocional, i el risc suïcida es duplica entre les noies. L’ús problemàtic de les xarxes socials, l’exposició a la violència digital i el consum precoç de pornografia s’associen amb un deteriorament significatiu del benestar psicològic. L’informe Infància, adolescència i benestar digital, elaborat per UNICEF Espanya en col·laboració amb la Universitat de Santiago de Compostel·la, el Consell General d’Enginyeria Informàtica i Red.es, ofereix un diagnòstic exhaustiu sobre com l’entorn digital està influint en la salut i la convivència de nens, nenes i adolescents. L’estudi es basa en una macroenquesta a més de 75.000…

Mónica Viqueira és una de les expertes en lluita contra la violència a l’escola, dins de l’ONG Educo. Parlem amb ella sobre alguns dels reptes que es plantegen en aquestes dates de dia internacional contra la violència escolar i el bullying. Ens comenta que malgrat els 4 anys llargs des que s’aprovés la Lopivi, la llei orgànica que pretenia i pretén una protecció de la infància i l’adolescència contra qualsevol tipus de violència en els diferents àmbits en què aquesta es desenvolupa (educació, esport, a la família…), hi ha encara força marge de millora. Pel que fa a educació, l’article…