Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo
Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela
Red.es ha col·laborat, juntament amb Unicef, la Universitat de Santiago i el Consell General d’Enginyers, en l’elaboració de l’informe Infància, adolescència i benestar digital 2025. Fa uns anys es va elaborar un altre sense la seva col·laboració, però ara han pogut posar sobre la taula la seva capacitat d’arribar a més centres i estudiants. L’estudi parla en gran mesura de la relació de les i els xavals, de 10 a 20 anys, amb les tecnologies, les xarxes socials i com els afecten individualment i en les relacions personals. Parlem amb Herrero d’aquests temes. Amb un estil proper i vehement, Herrero assenyala les…
Tapia, mestra de formació, ens rep al seu hotel, davant l’estació d’Atocha a Madrid. Ha vingut a Espanya convidada per la Universitat Francisco de Vitoria i aprofitarà per acudir al lliurament de premis de la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge Servei i per reunir-se amb xavals que han realitzat projectes d’ApS per parlar sobre aquesta metodologia en temps d’intel·ligència artificial. Tapia és defensora acèrrima de l’aprenentatge servei com a mètode per no només aprendre a ser un ciutadà responsable i solidari, sinó també per absorbir coneixements curriculars i augmentar la curiositat sobre la base d’intervenir en les necessitats de les poblacions. Què és…
Després de la denúncia del mes de juliol passat per part de 14 dones sobre presumptes comportaments abusius, tant laboralment com sexualment per part del catedràtic de Sociologia, Ramón Flecha, s’han succeït mesos de publicacions en mitjans de comunicació i xarxes socials crítiques tant amb l’actuació del professor, com pel funcionament del grup de recerca CREA que va dirigir durant molts anys. El mateix grup ha anunciat la seva dissolució, no sense abans, assegurar que s’ha arribat a aquest punt per la situació de salut física i mental que aquestes informacions han causat a les i els membres del CREA. «Davant d’aquesta situació, i…
Un de cada set adolescents presenta símptomes de malestar emocional, i el risc suïcida es duplica entre les noies. L’ús problemàtic de les xarxes socials, l’exposició a la violència digital i el consum precoç de pornografia s’associen amb un deteriorament significatiu del benestar psicològic. L’informe Infància, adolescència i benestar digital, elaborat per UNICEF Espanya en col·laboració amb la Universitat de Santiago de Compostel·la, el Consell General d’Enginyeria Informàtica i Red.es, ofereix un diagnòstic exhaustiu sobre com l’entorn digital està influint en la salut i la convivència de nens, nenes i adolescents. L’estudi es basa en una macroenquesta a més de 75.000…
Mónica Viqueira és una de les expertes en lluita contra la violència a l’escola, dins de l’ONG Educo. Parlem amb ella sobre alguns dels reptes que es plantegen en aquestes dates de dia internacional contra la violència escolar i el bullying. Ens comenta que malgrat els 4 anys llargs des que s’aprovés la Lopivi, la llei orgànica que pretenia i pretén una protecció de la infància i l’adolescència contra qualsevol tipus de violència en els diferents àmbits en què aquesta es desenvolupa (educació, esport, a la família…), hi ha encara força marge de millora. Pel que fa a educació, l’article…
Thoilliez té algunes coses molt clares. Entre elles, que el professorat fa una tasca intel·lectual que necessita ser dignificada, entre altres coses, per mitjà d’una exigència intel·lectual més gran en els estudis inicials que condueixen a la professió. Però no només això. També mitjançant la simplificació d’un currículum que considera més enginyeria social que una altra cosa. Defensa la necessitat d’un sistema educatiu públic que garanteixi a tot l’alumnat uns continguts i coneixements amb què pugui enfrontar-se a la vida d’incertesa que li tocarà viure. Perquè creu ferventment que com més coneixements atresori l’estudiant, més senzill serà que es desenvolupi…
The Librarians és el nou documental de Kim A. Snyder. Hi explica la baralla que des de fa més de tres anys estan lliurant anònimes bibliotecàries escolars per defensar el dret a la llibertat d’expressió i d’informació allà on treballen. Des de Texas fins a Vermont, els Estats Units estan censurant, prohibint o dificultant l’accés a milers de títols. “No és una cosa que passi només allà”, assegura Patric de San Pedro, de l’editorial Takatuka. Afirma no ser expert en el tema, però estan patint a les seves carns el resultat d’una campanya orquestrada per l’extrema dreta a Amèrica del…
Les i els becaris del sistema universitari espanyol obtenen millors notes que la resta dels companys. A més, són més resilients, abandonen menys els estudis i es graduen més dins del termini. Sembla un món idíl·lic en què el sistema de beques espanyol ha aconseguit el que s’havia proposat, ajudar a la igualtat d’oportunitats per a les persones amb menys ingressos i, a més, fer possible la seva continuïtat al llarg dels anys d’estudi. Les dades, obtingudes de les estadístiques del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, semblen clares. Les i els becaris abandonen el grau en menor mesura (el…
Parlem amb Almudena Herchiga sobre el paper que pot jugar, i de fet hi juga, l’aprenentatge de la música en el creixement personal, emocional, intel·lectual i creatiu de les persones amb altes capacitats. Bona part d’elles no són detectades fins passada l’adolescència i, encara que mai no és tard, és important que puguin fer servir aquesta eina —l’aprenentatge de la música, la destresa amb un instrument— per ajudar al seu desenvolupament emocional i identitari. Volia començar demanant-te que m’expliquessis en què consisteix la teva intervenció al Congrés d’Educade d’Altes Capacitats en què participaràs en uns dies a la Universitat Complutense. És una…
“El nostre compromís és amb la qualitat, l’equitat i el prestigi del sistema universitari espanyol.” Així començava la seva intervenció Diana Morant, ministra de Ciència, Innovació i Universitats, a la roda de premsa posterior al Consell de Ministres en què, per fi, s’ha aprovat el Reial Decret (RD) que estableix una sèrie de requisits per frenar la creació d’universitats privades de qualitat dubtosa. La base d’aquest decret és la proliferació de centres universitaris els últims anys, una situació que la ministra ha descrit de manera ràpida i sintètica. En els darrers 20 anys s’han creat 24 universitats privades, fins a…

