Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela

D’entre les dades que es desprenen de l’enquesta, una de les més cridaneres és el volum de noies i nois que sofreixen assetjament escolar, un 9,53% segons dels qui han respost, més de 26.000 joves. Torrego no dubta de les seves respostes, ja que abans de realitzar la pregunta directa de si han sofert o no assetjament, es va donar a l’alumnat una definició del que era (l’informe recomana, de fet, al Ministeri, que elabori una definició perquè els centres educatius tinguin un referent clar del que és). La xifra no és petita però per a aquest professor, en general,…

Llegir més

L’informe PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study, Estudi Internacional de Progrés en Comprensió Lectora) se centra en l’anàlisi de la comprensió lectora en estudiants del 4t curs d’educació primària de 57 països. Ho elabora la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Associació Internacional per a l’Avaluació de Rendiment Educatiu). L’anterior es va realitzar el 2016 i el que ara es publica correspon al 2021. És, segons diu el propi informe, el primer que es fa internacionalment després de la pandèmia sanitària de la covid-19. L’impacte del tancament d’escoles sembla ser clau i explicar fins al 28%…

Llegir més

La convivència no sembla ser un gran problema, almenys, en els centres de primària, segons l’estudi realitzat per a l’Observatori Estatal de la Convivència, en el ple de la qual, presidit per Pilar Alegría, ministra d’Educació i FP, s’han presentat les seves dades i conclusions. Més enllà que els casos d’assetjament o de violència en els centres són una minoria (menys del 10% de l’alumnat diu haver-se sentit assetjat en el seu col·legi), continua havent-hi marge de maniobra per a la millora d’aquestes xifres. Des d’un augment de la formació inicial i contínua del professorat en aquestes matèries o la…

Llegir més

Diana Díaz és psicòloga de formació i és la responsable de les línies telefòniques d’ajuda de la Fundació ANAR que fa 30 anys que atenen centenars de milers de persones en relació amb tota mena de qüestions sobre la infància, principalment, quan hi ha casos de violència sigui a la llar o als centres educatius. ANAR, a més, gestiona des de fa alguns anys el telèfon d’atenció que té el Ministeri d’Educació i FP (900 018 018) destinat a assessorar menors i famílies en relació amb possibles casos d’assetjament escolar. Parlem amb ella sobre algunes de les xifres del seu…

Llegir més

La Nau de la Universitat de València, l’edifici que la va veure néixer fa 500 anys, va ser l’espai triat per homenatjar José Gimeno Sacristán, segurament, un dels pedagogs espanyols vius més influents i reconeguts tant a Espanya com a Amèrica Llatina de les últimes quatre dècades. L’homenatge va ser obert per la consellera d’Educació, Cultura i Esport, Raquel Tamarit, la vicedegana de la facultat de Filosofia i Educació, Rosa Bo Bonet i, per vídeo, del ministre d’Universitats, Joan Subirats. Tots tres van destacar la figura influent de Gimeno Sacristán i que el seu treball continua en el desenvolupament del…

Llegir més

Les dades són persistents i pertinaces. El 2021, segons les últimes dades recollides per la Societat Espanyola de Contracepció i el Ministeri de Sanitat, va haver-hi 9.400 avortaments entre menors de 19 anys; 300 d’ells, entre noies menors de 15 anys. L’edat d’inici de les relacions sexuals entre les nostres i els nostres joves cada vegada en més precoç. Eva Ibeas explica que, segons estimen en la SEC, ha d’estar en els 14 anys. No està permès que preguntin a menors de 16 sobre el tema, de manera que no poden saber-ho amb certesa. A això se suma que la…

Llegir més

La importància del professorat és gran, entre altres coses per la seva capacitat d’influència en l’alumnat. Aquesta és una de les idees  que poden extreure’s de l’informe de la investigació realitzada per COTEC i el seu Laboratori d’Economia del Comportament i en el qual han col·laborat investigadores de diverses universitats. Henar Rodríguez és professora titular de la Universitat de Valladolid, on dirigeix el Centre Transdisciplinar de Recerca en Educació. És, a més, una de les responsables de la investigació. En la seva opinió, treballs com aquest poden ajudar el professorat a prendre consciència de la manera en la qual a…

Llegir més

Segons la investigació, la joventut veu amb millors ulls el cànnabis que fa uns anys, per què es produeix aquest fet? I crec que una de les raons, entre diverses, és que tenen més informació i el cànnabis els és més pròxim, coneixen a més gent que el consumeixen. Això fa que ho normalitzin més que si ho veiessin com una cosa aliena. També hi ha diferències entre els qui ho consumeixen i els qui no. Això marca molt les diferències. Hi ha aquesta normalització. Què ha passat amb el tabac o l’alcohol? Que hem tingut moltes més campanyes, molta…

Llegir més

L’impacte de l’existència de l’escola privada i concertada en els sistemes educatius, en termes de segregació, és una de les qüestions que Cynthia Martínez estudia al costat de la resta de persones que integren la Càtedra Unesco de l’Autònoma de Madrid. Alguns dels seus últims estudis tenen a veure amb aquesta realitat a Amèrica Llatina. Però no només això. També ha intentat veure com programes com el bilingüisme implantat fa gairebé 20 anys a Madrid estan empenyent aquesta segregació, també, dins de la xarxa pública de centres. Aquest assumpte, el de la segregació, s’ha convertit, en els últims anys, en…

Llegir més

Com s’ha gestat la redacció de les ordres que han sortit a informació pública per a la modificació de la formació inicial de mestres i mestres d’infantil i primària? Ningú ho té molt clar, encara que tot apunta a la Conferència de Degans i Deganes d’Educació. En qualsevol cas, degans i deganes d’algunes universitats asseguren haver-se assabentat quan els va publicar el Ministeri. Des de la Conferència de Degans i Deganes d’Educació, el seu president, Alfonso García, degà de la Universitat de Sevilla, evita parlar sobre la situació generada en els últims dies. Comenta que en aquest moment es troben…

Llegir més