Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela

“L’ONU considera que els centres d’educació especial han de desaparèixer. Una qüestió que no compartim”, asseguren fonts del Ministeri d’Educació. “Nosaltres som partidaris que tots aquells pares que optin per la inclusió se’ls garanteixin els seus drets, però creiem que també cal respectar aquells pares que optin per centres d’educació especial”. Hi ha dues divergències en aquestes afirmacions per part del Ministeri d’Educació que el nou informe de l’ONU assenyala taxativament a les seves conclusions. “El dret a l’educació inclusiva i de qualitat és incompatible amb el manteniment paral·lel de dos sistemes educatius, un de general i un altre d’especial”, d’una banda. “La Convenció no…

Llegir més

Les últimes dades de l’EPA assenyalaven la baixada, ja molt discreta, de l’Abandonament Escolar Prematur (AET) en l’última onada. Però també donaven fe de com en algunes comunitats, les noies empitjoraven les seves dades en diversos punts en els dos últims cursos. Marta Curran, docent en la Universitat Complutense de Madrid i investigadora, assegura que aquestes joves sempre han estat aquí, però no s’han esmentat gaire perquè eren poques. Intentem conèixer quines són les raons per les quals elles decideixen abandonar els estudis: salut mental associada a la pandèmia, desafecció amb els estudis o una oferta de postobligatòria massa enfocada…

Llegir més

Les últimes dades de l’EPA assenyalaven la baixada, ja molt discreta, de l’Abandonament Escolar Prematur (AET) en l’última onada. Però també donaven fe de com en algunes comunitats, les noies empitjoraven les seves dades en diversos punts en els dos últims cursos. Marta Curran, docent en la Universitat Complutense de Madrid i investigadora, assegura que aquestes joves sempre han estat aquí, però no s’han esmentat gaire perquè eren poques. Intentem conèixer quines són les raons per les quals elles decideixen abandonar els estudis: salut mental associada a la pandèmia, desafecció amb els estudis o una oferta de postobligatòria massa enfocada…

Llegir més

“Fa temps que tenim indicis d’aquesta bretxa de gènere, d’aquesta percepció a les aules i fora d’elles”, diu Daniel Ruiz, docent de la Universitat de Palma i formador de futures i futurs mestres. La bretxa en les matemàtiques no és nova, per descomptat, però sí persistent i complexa. La bretxa que té tantes causes que fa molt complicat el poder atallar-la fàcilment. Des de l’ansietat matemàtica que ja en els primers compassos de l’educació primària es fa patent, fins a les eleccions de carrera acadèmica o de formació professional, mediades per aquestes branques masculinitzades o feminitzades. Daniel Ruiz parla del…

Llegir més

“No volem ser alarmants, però la situació és preocupant”, assegura Alejandro Gómez al telèfon. És investigador i un dels signants de l’últim informe elaborat per FAD Joventut sobre la relació que les persones joves, de 15 a 29 anys, tenen amb Internet i les xarxes socials. Segons explica, “les dades indiquen, sobretot entre menors d’edat, que normalitzen situacions, preocupacions i experiències que tenen a Internet i que són preocupants i greus”. Es tracta de possibles estafes, d’assetjament per part d’iguals o de persones adultes o de la difusió d’imatges que els perjudiquen. “Perceben riscos i saben que està malament, però…

Llegir més

“A mi em van ensenyar que era un dret que els nens anessin a l’escola, però jo vaig aprendre que era una obligació que l’escola anés als nens”, assegura Julio Manuel Pereyra, la cara més visible del projecte Caminos de Tiza. No treballa només. Ho fa braç a braç, com diria el seu compatriota el poeta uruguaià Mario Benedetti, amb Yanina Rossi. Tots dos fa una dècada que treballen en una extensa regió fronterera entre Paraguai, Argentina i Brasil. Tot va començar, explica Pereyra, quan va anar a oferir una conferència a l’Argentina en la qual va parlar del mètode…

Llegir més

Ho va anunciar ahir el president del Govern central, Pedro Sánchez, en la reunió del partit a Corunya. Fonts de l’executiu van fixar la xifra en 500 milions, així com l’abast de la mesura: 4,7 milions d’estudiants entre 3r de primària i 4t d’ESO. També s’espera una reunió amb el Consell Escolar de l’Estat que la setmana passada va publicar el seu informe sobre el curs actual, amb més de 700 pàgines. Les mesures anunciades posen el focus a reduir les ràtios a les aules, la qual cosa implicarà la contractació de més docents. També s’espera augmentar la contractació per…

Llegir més

Les coses, a vegades, es barregen de tal manera que és difícil discernir què va ser primer, l’ou o la gallina. El cas dels mòbils a l’escola sembla un nou cas de cap de turc. Fa mesos, un grup de famílies catalanes va començar un grup de Telegram sota la premissa de la petició de la regulació de l’ús dels telèfons mòbils entre les i els menors de 16 anys. Mesos després, la ministra d’Educació, FP i Esport, Pilar Alegría, recollia el guant que ningú acabava de voler mirar. Començant pel seu secretari d’Estat. Tal vegada com l’últim pas després que,…

Llegir més

Pilar Orenes fa temps que està vinculada a les organitzacions del tercer sector, tant a Espanya com a l’estranger. Fa pocs anys va començar a dirigir Educo, una organització que treballa en 14 països, tant a Llatinoamèrica com a Àfrica i Àsia. A Espanya treballen per fer dels centres educatius espais segurs i en els quals l’equitat sigui senyal d’identitat, i perquè la participació infantil i juvenil sigui una realitat. Parlem amb ella de part d’aquesta feina. Fa uns dies vau participar en les jornades internacionals sobre menjadors escolars a Sant Sebastià organitzades amb motiu de la Presidència espanyola. Els…

Llegir més

És veritat, Espanya ha aguantat millor que molts dels nostres països veïns, la baixada de l’última edició de PISA. Un descens que no sols es justifica per la pandèmia i el tancament d’escoles (que també), sinó que és gairebé un clàssic, lent però implacable, des de fa una dècada. En qualsevol cas, a més que les puntuacions en l’examen internacional, dedicat aquesta edició a les matemàtiques, hagin caigut (deu punts, enfront dels 20 de la mitjana de l’OCDE i el total de la UE), hi ha altres dades preocupants que es desprenen d’aquest últim informe. Les treuen a…

Llegir més