Autor: Redacció
Els subscriptors d’El Diari de l’Educació (els nous i els que ja ho són) rebran un val de compra de 40€ per gastar en qualsevol llibre(s) del fons editorial d’Octaedro, que suma pràcticament 2.000 títols. Una oportunitat única per seguir donant suport a aquest projecte.
La Universitat de Barcelona posa en marxa, com a pla pilot, el programa Màster+UB, una nova modalitat d’ajuts per a estudiants de màster amb l’objectiu de captar talent i incentivar vocacions científiques.
A Catalunya hi ha actualment 29 institut escola i el curs vinent n’hi haurà 25 més. L’aposta del Departament d’Educació per aquest model ha provocat una allau de peticions.
La Universitat Abat Oliba CEU ha acollit avui la final d’aquesta lliga, que organitza la Xarxa Vives d’Universitats i que té com a objectiu la introducció del debat a les aules per fomentar la capacitat d’oratòria i l’esperit crític de l’alumnat.
Un total de 4.462 estudiants faran la prova d’aptitud personal (PAP) per accedir als estudis d’educació infantil i primària. A partir d’ara, el fet d’haver accedit al grau o al màster mitjançant aquesta prova computarà com a mèrit a la borsa d’interins.
Educació també incorpora l’educació no formal i el coneixement de llengües estrangeres com a nous mèrits i actualitzarà les especialitats en oferta a la borsa quinzenalment
És un dels grans problemes de la humanitat, però cada vegada hi ha més alternatives al plàstic, més investigació en nous materials, més propostes d’economia circular, en què el residus plàstics passen a convertir-se en recursos i no en simples deixalles inútils, i més iniciatives que ens conviden a acostar-nos al residu zero.
Aquesta doble titulació pels ensenyaments esportius i artístics és una de les novetats que ha explicat el conseller d’Educació, Josep Bargalló, en la presentació de l’oferta educativa per l’any vinent.
En plena societat digital, ara més que mai el lleure juga un paper clau en l’educació dels nostres fills. Els premis d’Educació en el Lleure 2019 de la Fundació Carulla, oberts fins al 29 de març, posen en valor el potencial d’esplais, caus i casals.
Prop de mig centenar de professionals del món de l’educació van participar dissabte en la jornada ‘Eines per educar en la participació’, organitzada per Rosa Sensat, l’Escola Lliure El Sol i la Fundació Ferrer i Guàrdia. Sis projectes participatius van compartir les seves experiències perquè els assistents les poguessin traslladar als seus respectius centres.
