Autor: Redacció

Entrevista a Amàlia Ramoneda, bibliotecària de l’Associació de Mestres de Rosa Sensat i especialista en literatura infantil i juvenil: “L’arribada de les noves tecnologies és una oportunitat per incentivar la lectura.”

Entrevista a Martí Boada, expert en ciències ambientals: “Hem de capacitar, formar per ser crítics. L’educació i la comunicació fonamentades en la por no tenen efecte”.

Des d’avui fins l’11 de juliol acollim El Diari de l’Escola d’Estiu, un projecte de col·laboració amb Rosa Sensat en el qual incorporarem entrevistes, reportatges i articles sobre aquestes tradicionals jornades pedagògiques.

El nou conseller és mestre de professió, activista i fill de dos fundadors d’Escola Valenciana. El pare, també Vicent Marzà, era un reconegut escriptor, mestre i membre dels moviments de renovació pedagògica.

Professors, famílies i estudiants celebren el cessament de Wert, però assumeixen que les políques no canviaran amb el nou ministre. Sí que confien que el cicle electoral de la tardor deixarà majories alternatives al PP per paralitzar la LOMCE.

Ensenyament ha col·locat un director després que dimitís l’anterior d’acord amb el procediment legal, però la comunitat educativa local lamenta que no s’hagi tingut en compte la seva proposta de continuïtat de l’actual equip directiu.

Les instal·lacions són més que acceptables als centres, el que falta és formació per als mestres, accés a materials audiovisuals i iniciativa política, com pot ser la incorporació de l’alfabetització audiovisual al currículum.

Els projectes d’ApS enriqueixen la nostra experiència i obren la nostra ment a nous interrogants i nous reptes

Hem compartit aquest reconeixement amb la Xarxa d’Escoles Insubmisses (XEI) i la conselleria d’Educació d’Astúries, així com una quinzena d’AMPA catalanes, en una jornada festiva de Fapac que ha aplegat més de 800 persones

Una de les primeres iniciatives del Govern va ser elaborar un cens del professorat, fins llavors desconegut, que va revelar, ara fa un any, que a Mèxic hi ha 1,2 milions de docents, 39.000 dels quals, segons l’informe gubernamental, no s’han localitzat