Autor: Víctor Saura

Tres professors de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport de la UVic que a la vegada són pares de nens i nenes que practiquen esports federats publiquen ‘Des de la graderia’, un llibre en el qual reflexionen sobre els diversos aprenentatges que envolten l’esport base, reivindiquen el paper de les famílies i advoquen per uns clubs més oberts i comunicatius.

El sector de l’educació en el lleure està vivint amb gran preocupació aquest inici de curs, perquè un nombre considerable de centres està decidint que, per seguretat, aquest any no es faran ni colònies ni sortides, ni es contractaran tallers ni es cediran les instal·lacions per a extraescolars. Diverses veus recorden que el dret a l’educació no s’acaba a l’escola.

Comença el curs més incert, i més intens, amb l’educació al centre del focus mediàtic i polític, i amb missatges confrontats que transmeten a parts iguals entusiasme i alarma. Els primers 15 dies seran claus, diuen. Al diari ens hem apropat a l’institut escola Baldomer Solà, un centre de màxima complexitat de Badalona sud.

L’alumnat amb necessitats de suport educatiu no ha de ser separat del seu grup estable amb l’excusa de les mesures de seguretat contra la Covid19. Aquesta és la indicació que dona el Departament d’Educació, però no és el que sembla que estigui passant arreu. A banda, els alumnes sords tenen un greu problema: la màscara impedeix la lectura labial.

El personal educatiu docent o no docent de l’escola pública que necessitarà una baixa mèdica serà, finalment, aproximadament l’1% de la plantilla, un percentatge força inferior a les estimacions inicials. De les 12.800 persones que han al·legat incompatibilitats amb l’ensenyament presencial a causa de la Covid19, 800 podran agafar la baixa laboral.

El rector de la UB, Joan Elias, ha explicat avui en roda de premsa que esperen una caiguda de la matrícula del 20% en els postgraus i màsters, mentre que en els graus la previsió és que es mantingui. Això, però, no fa perillar la plantilla, que fins i tot podria ampliar-se per atendre desdoblaments, ha dit. Aquest any l’ensenyament serà semipresencial, si bé “som una universitat presencial i ho tornarem a ser quan sigui possible”.

Escoles i instituts hauran de fer una inversió extra aquest curs en higiene, ja que aproximadament necessitaran entre un 20 i 25% més d’hores de personal de neteja. El Departament afirma que en aquesta qüestió no s’ha d’escatimar, però en una recent enquesta feta per CCOO el 85% dels centres afirmaven no tenir prou pressupost.

Un grup de famílies i docents ha decidit que, amb l’actual situació, la seguretat sanitària als centres educatius no està garantida, i que per tant el dia 14 es declararan en “vaga educativa”. Asseguren que ja són unes 2.500 persones, si bé no compten amb el suport explícit de cap federació de famílies ni sindicat de docents, i s’arrisquen a sancions.

Més enllà de la mascareta, el gel, la temperatura, la neteja i la ventilació, els grups de convivència estable seran la principal clau de volta de la nova l’organització escolar. Són factibles? Quines implicacions tindran en el projecte de centre? Ho preguntem a directors i directores, futurs ‘gestors Covid’, de centres educatius de tipologia molt diversa.

Els Departaments d’Educació i Salut han establert un protocol d’actuació que enviaran als més de 5.400 centres educatius perquè tinguin clar com han d’actuar en cas de sospita o confirmació d’un cas de Covid a les seves aules. Les direccions rebran una formació específica i els centres tindran un CAP, un rastrejador i una infermera de referència.