Autor: Xavier Ureta i Buxeda

A partir de les declaracions de la consellera d’Educació, H. Esther Niubó, que han estat divulgades per diversos mitjans, hem sabut, amb certa inquietud, del programa previst pel Departament amb la intenció de fer un cribratge de l’alumnat de Catalunya per detectar possibles dificultats d’aprenentatge, i això amb caràcter universal. Des de la nostra visió des de la pedagogia, Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya volem aportar la nostra opinió. Una acció d’aquesta envergadura ens planteja una sèrie d’interrogants que, si més no, caldria valorar, en tant que afecten un col·lectiu ─com és el dels infants─ que tenen uns drets fonamentals…

Fa massa anys que es planteja la dicotomia escola pública versus escola concertada. Des que l’estic observant, el debat s’obre sovint en període de preinscripcions, amb els decrets que les regulen, i també quan hi ha canvis d’alternativa de govern a la vista.