El més llegit
Browsing: Formació
En el sí del Fòrum Transformacions, organitzat per la Diputació de Barcelona, Núria Larroya, presidenta de la Federació de Moviments…
Al conjunt de Catalunya, l’Abandonament Escolar Prematur (AEP) se situa en el 16,9%. Una xifra que ha augmentat arran de…
Les ciutats i pobles que ens definim com a “ciutats educadores”, som aquelles que posem l’educació al centre de (totes)…
A aquestes edats són massa petits per ser conscients de si són nens o nenes. Quin mal pot fer que…
La Núria Andreu és una persona molt parladora, tal com ella mateixa reconeix. La seva veu és plena de somriures…
Els centres educatius són espais d’aprenentatge en la seva màxima expressió. Ja fa anys que se sap que no només…
Aquest informe, publicat el novembre de 2021, és fruit d’un procés de consulta de dos anys de treball de la…
Un nen és valent; una nena, una princesa. Ells tenen penis i elles vulva. Les mares són les qui canvien…
Clara Puigventós, psicòloga, psicopedagoga i formadora del programa de Direcció d’Escoles Bressol Municipals de la Diputació de Barcelona des dels seus inicis, fa 14 edicions, pensa que caldrà preparar molt bé l’acollida emocional dels infants i les seves famílies en el retorn als centres al setembre, i els caldrà escoltar i fer-los participar molt més per tal que se sentin part del projecte educatiu.
Hem preguntat a 15 regidores i regidors d’educació com estan vivint el confinament i quines han de ser per a ells les principals prioritats de la política educativa local en la “nova” normalitat del postconfinament. Podeu llegir les seves respostes a continuació.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE








El Diari de l’Educació, 2025