Autor: Ana Basanta

Un estudi de la UGT afirma que un 22% del professorat ha rebut violència física en algun moment de la seva carrera per part de l’alumnat i de les famílies i, en la gran part dels casos, la víctima no sap quin protocol ha de seguir ni se sent acompanyat per l’administració. “Es tracta d’una dada prou preocupant”, remarca el sindicat, que destaca també que el 53,2% ha patit agressions verbals per part d’algun membre de la comunitat educativa, i que el 73,9% ha patit alguna vegada per la seva integritat física o emocional. Les dades s’han extret arran de…

Consensuar un nou pacte per a l’educació, afrontar la problemàtica de les places a les escoles bressol, lluitar contra la segregació i impulsar la formació professional, són algunes de les apostes de les diferents candidatures a les eleccions municipals del 28 de maig a l’Ajuntament de Barcelona. Així ho han exposat en els Col·loquis Catalunya Educació que tenen lloc al CaixaForum i que tenen com a objectiu unir els àmbits polítics i educatius per fer un diagnòstic de la situació i marcar els reptes de futur del sector. A la trobada han participat Carles Rodríguez (ERC), Jordi Rabassa (Barcelona en…

Entitats educatives han posat en marxa una campanya per sensibilitzar sobre la segregació escolar amb motiu de les eleccions municipals del 28 de maig, tot argumentant que l’11% de la ciutadania catalana està cridada a les urnes en un centre educatiu segregat. Sota el lema ‘Votes aquí? Matricula aquí els teus fills i filles’, la iniciativa vol reclamar als alcaldes i alcaldesses que en els pròxims quatre anys accelerin l’aplicació i dotació de mesures contra la segregació escolar als centres. “Cal que els nous ajuntaments que sortiran de les eleccions municipals d’aquest maig apostin per la diversitat a les escoles…

La instal·lació d’aires condicionats i l’enviament de ventiladors als centres educatius públic de Catalunya són algunes de les mesures que aquest mes de maig s’estan intensificant, tot prioritzant els edificis més sensibles i l’alumnat més vulnerable. Les escoles bressol i d’educació especial en són els primers objectius, tal com va avançar a principis de mes el conseller d’Educació, Josep Gonzàlez Cambray, en seu parlamentària. A més de l’enviament massiu de ventiladors, s’ha posat en marxa la instal·lació d’aires condicionats en alguns espais d’un centenar de centres, segons les zones climàtiques, les característiques arquitectòniques i l’antiguitat. “Facilitarem i acompanyarem als ajuntaments,…

Un total de 370 estudiants repartits en 100 equips provinents de centres educatius d’Espanya i Portugal han desenvolupat un centenar de projectes centrats en la protecció del planeta en el marc del campus The Challenge d’EduCaixa que ha tingut lloc a Barcelona. Els 100 equips han estat seleccionats entre 1.546 candidatures i estan compostos per alumnes de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà, procedents de 77 centres escolars, la meitat dels quals són públics. Prop de la meitat de les propostes que s’han presentat durant els quatre dies que ha durat el campus s’han centrat…

L’abandonament escolar a Catalunya després d’obtenir el títol a 4t d’ESO supera el 10% de l’alumnat, una xifra que arriba al 30% entre estudiants amb condició NESE (Necessitats Específiques de Suport Educatiu) i al 26% en el cas de les persones estrangeres. Així ho indica l’informe ‘L’abandonament a 4t d’ESO: les desigualtats en la transició a l’educació postobligatòria’, elaborat per la Fundació Bofill, que considera “crítiques” aquestes xifres perquè és molt difícil que l’alumnat que deixa els estudis obligatoris, tot i haver-se graduat, es “reenganxi” més endavant. Les dades s’han extret de l’anàlisi del Registre d’Alumnes de Catalunya (RALC), que…

L’Aliança Educació 360 va néixer el 2018 de la mà de la Diputació de Barcelona, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica i la Fundació Bofill. El nou director alerta que calen activitats gratuïtes i equipaments adaptats per evitar desigualtats escolars també fora de l’aula : “No pot quedar-se ningú sense activitat d’estiu perquè no s’ho pot pagar”, i remarca les oportunitats del lleure educatiu per al desenvolupament educatiu i socioemocional, així com per sentir-se part de la comunitat: “Tot això repercuteix en unes trajectòries educatives també escolars més exitoses i més riques.” Quins són els principals avenços d’Educació 360…

Fiction Express va néixer el 2016 per millorar les habilitats lingüístiques en anglès, català i castellà a través de la connexió de lectors i escriptors. Quin balanç en feu d’aquests anys? Sven Huber: Des del 2016 Fiction Express està sent un viatge molt enriquidor, començant pel Regne Unit, i continuant amb el llançament de la plataforma en català i el castellà el 2019. Hem conegut milers de professors i actors del sector educatiu arreu del món, i sempre hem tingut una clara vocació per facilitar-los la feina, treballar al seu costat per fer-los la vida més fàcil. Nosaltres sempre hem…

Preparar bé el tema, buscar informació i fonts fiables, passar nervis, defensar el plantejament i deixar lloc per a la improvisació han estat les claus perquè la Martina Terés López hagi quedat en primera posició en la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat, una competició que organitza la Xarxa Vives d’Universitats en la qual participen més de 5.000 alumnes de centres educatius de parla catalana. “La preparació és molt important. Al principi, les meves companyes i jo ens reuníem una vegada per setmana al migdia, durant una hora i mitja o dues hores, i posàvem els temes en comú.…

En aquesta entrevista, Camats remarca que la societat hauria de tenir més informació per defensar els seus drets davant les instàncies europees, i es marca com a repte que les escoles tinguin material i recursos actualitzats i engrescadors per transmetre a l’alumnat què implica formar part de la Unió Europea i, alhora, fomentar l’esperit crític. Què pretén la Fundació Catalunya Europa? Pretén ser un entitat europeista que promou, connectant amb la missió fundacional de Pasqual Maragall, els seus valors de la defensa de la pau i de l’estabilitat democràtica, com a sistema i alhora també del benestar i de la…