Autor: ACPO

Des de l’Associació Catalana de Psicopedagogia i Orientació educativa i professional (ACPO) reafirmem el nostre compromís amb una educació inclusiva entesa com el dret efectiu de tot l’alumnat a estar present, participar i progressar en el sistema educatiu ordinari. La inclusió educativa és un principi estructural del sistema i no pot reduir-se a dispositius específics ni a l’atenció d’un determinat alumnat. La inclusió educativa suposa reconèixer la diversitat com a valor, desplegar respostes pedagògiques flexibles i garantir mesures universals, addicionals i intensives en tots els centres educatius. En aquest marc, analitzem l’acord recent del Departament d’Educació amb les organitzacions sindicals…