Autor: Bernat Truc i Antona

Imaginem una família a qui s’assigna una plaça en una escola amb una composició social més afavorida. Sobre el paper, és una bona notícia: el centre es corresponsabilitza de la complexitat del barri, l’infant accedeix a un entorn amb menys concentració de dificultats i el centre d’alta complexitat del costat, rep una mica d’oxigen. Però, en arribar, l’alumne descobreix que no pot participar en una part de les sortides, que se l’assigna sistemàticament a grups adaptats o, fins i tot, que pateix racisme per part dels seus companys. Davant d’això, ens podem preguntar: els indicadors de segregació han millorat en…