Autor: Grups ARRELS, MEICRI i INCLUERP de la Universitat Jaume I

Grups d’investigació ARRELS (Acompanyament, Resiliència, Benestar i Educació Emocional en la Inclusió) i MEICRI (Millora i Ciutadania Crítica) i grup d'innovació educativa INCLUERP (Grup d'Innovació Educativa per promoure el Desenvolupament Integral des de l'Educació) de la Universitat Jaume I Grup d’innovació educativa INCLUERP de la Universitat Jaume I (UJI)

La vaga indefinida iniciada l’11 de maig pel professorat d’ensenyament no universitari al País Valencià és un acte de reivindicació pedagògica dels principis que fonamenten l’educació pública. Els grups d’investigació i professorat sotasignants volem recordar quins són aquests principis i com la seua defensa es sustenta també científicament en nombrosos estudis sobre el paper de l’educació equitativa, inclusiva i de qualitat en el present i el futur de les societats democràtiques. Educació pública de qualitat La qualitat educativa no és únicament una qüestió pedagògica; és, sobretot, una qüestió de drets humans, democràcia i justícia social. Les societats que garanteixen una…

Llegir més