Autor: Mònica Nadal

Aquest setembre, quan arribin els resultats de les proves PISA 2025, Catalunya no podrà comparar els seus resultats amb els d’altres territoris ni amb els de les edicions anteriors. És una situació greu, inaudita i francament difícil d’entendre, que el Departament d’Educació ha d’investigar i corregir. També d’explicar amb més detalls, certeses i autocrítica del que ha fet fins ara. La falta d’un finançament just per als centres en funció de les seves necessitats, de figures socials o de ràtios diferenciades en funció de la complexitat fa que la qualitat del sistema educatiu recaigui en bona mesura sobre el dia…

L’inici de curs és sempre il·lusionant; tant davant com darrere del pupitre, tant en una llar d’infants com a l’últim curs de secundària. Esperances i propòsits, nervis i neguits. Al mateix temps, avui les emocions es tornaran a conjugar amb les incerteses en força claustres i llars. Ja fa anys que l’educació no ocupa la centralitat que s’espera en un país que es vol capaç d’encarar el futur i aspira a ser de tothom. Finançament, oferta pública, professionals de suport… Assignatures pendents que no aconseguim aprovar. Fa 11 anys Maria Antònia Canals etzibava que no estem “ni a la sola de…

És a punt de començar un curs carregat d’il·lusions a les aules del país. També de reptes al sistema educatiu i d’urgències polítiques pendents d’entomar. Desitgem a la nova consellera d’Educació i, ara també, de Formació Professional, tota la sort i encerts. Alhora, li demanem tota l’energia, intel·ligència i valentia per tirar endavant canvis que el conjunt de la comunitat educativa reconeix com a imprescindibles per fer avançar l’educació; és a dir, per reduir uns nivells de desigualtats insuportables. Només així podrem viure en un país “que ofereixi la millor educació als seus fills i filles”, en paraules del president…