Autor: Redacció

Des de la quasi virtualitat total a la quasi presencialitat total, cada comunitat autònoma està adaptant a la seva manera la possibilitat que va obrir el Ministeri d’Educació de reprendre part de l’activitat lectiva a partir de l’entrada en la fase 2 de la desescalada. Repassem què farà cadascuna.

Molts centres s’han hagut de reinventar per orientar, acompanyar i mostrar les possibilitats que tenen més enllà de l’ensenyament obligatori. A través de l’article en veureu un exemple amb el projecte intensiu d’orientació a 4t d’ESO de l’Institut Escola Costa i Llobera de Barcelona.

Del 25 de maig al 5 de juny, la Universitat de Barcelona organitza unes jornades de portes obertes virtuals. Els interessats s’hauran d’inscriure i podran conèixer qualsevol facultat que desitgi i els graus que allà s’hi imparteixen.

Fer #ApSdesdeCasa és una proposta educativa solidària escoles i instituts catalans compromesos amb la situació social de pandèmia activen accions per implicar al seu alumnat des de casa.

Aquesta setmana el Departament d’Educació donarà instruccions als centres sobre el què i el com de la seva reobertura quan el seu territori arribi a la fase 2 del desconfinament. El moment està creant un cisma en la comunitat, entre els qui defensen que cal tancar el curs presencialment i els qui creuen que el risc per la salut és massa elevat.

L’Espai Societat Oberta va organitzar, dimecres passat, en la seva sèrie de debats sobre la societat post Covid, una trobada per parlar de la bretxa digital i les desigualtats que es faran més visibles arran de la pandèmia. Un debat amb Ainara Zubillaga, de Cotec, i Gabriel González Carrillo, de la Fundación Esplai i membre de la Taula de Tercer Sector. Moderat per la periodista de Catalunya Plural i el Diari de l’Educació, Sandra Vicente.

Fira de Barcelona llança una plataforma digital anomenada FiraCampusVirtual, davant la impossibilitat de celebrar els salons d’Ensenyament i Futura a causa dels efectes de la pandèmia Covid19.

Els alumnes d’infantil i primària francesos han començat a tornar a l’escola aquesta setmana, de forma voluntària, i el que estan deixant és una galeria fotogràfica dantesca i una pluja de crítiques i mems adreçades a les autoritats polítiques, i en especial el ministre d’Educació.

Fa pocs dies el curs es donava per acabat, ara diuen que ens retrobarem a les aules, però per grups petits, veurem què ens diuen en quinze dies. Només sabem que tot és incert, variable i un xic esfereïdor. En tot aquest desgavell, el que no podem oblidar és la raó de ser de l’escola i l’essència de l’educació: atendre l’infant i l’adolescent. Els adults hem pensat l’escola per servir-los, acompanyar-los i protegir-los.

Coincidint amb la Setmana d’Arquitectura, el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya impulsa activitats online per fomentar el coneixement de la disciplina entre nens i joves.