Autor: Redacció

Fa pocs dies el curs es donava per acabat, ara diuen que ens retrobarem a les aules, però per grups petits, veurem què ens diuen en quinze dies. Només sabem que tot és incert, variable i un xic esfereïdor. En tot aquest desgavell, el que no podem oblidar és la raó de ser de l’escola i l’essència de l’educació: atendre l’infant i l’adolescent. Els adults hem pensat l’escola per servir-los, acompanyar-los i protegir-los.

Coincidint amb la Setmana d’Arquitectura, el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya impulsa activitats online per fomentar el coneixement de la disciplina entre nens i joves.

El 8 de maig la Universitat de Barcelona celebra la VI Festa de la Ciència, aquest cop de forma virtual. Els ciutadans podran experimentar des de casa un tastet de la versió presencial d’aquest esdeveniment anual, gràcies a la trentena de vídeos elaborats pels grups de recerca que conduïen les propostes presencials.

Des del 13 al 22 de maig es podrà dur a terme la preinscripció escolar per als ensenyaments de primer i segon cicle d’educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria, segons informa el Departament d’Educació. Fins el 18 haurà de ser telemàtica i del 19 al 22 podrà ser presencial.

El Diari Oficial de la Generalitat publica avui el nou de decret llei amb noves mesures urgents per fer front a la Covid19, entre les quals una “prestació econòmica única” pels menjadors escolars que s’han quedat sense activitat. El decret, però, no concreta l’import ni les instruccions per demanar-la, qüestions que ha de determinar el conseller d’Educació.

Lídia Esteban reflexiona al voltant de la formació de mestres, tant de les persones que volen començar a fer de mestres com de les que es plantegen aquesta possibilitat com una necessitat permanent, a patir del debat que es va celebrar a l’Associació de Mestres Rosa Sensat en el marc del Congrés d’Educació Pública a Catalunya.

És evident que la situació actual de la humanitat vivint sota l’amenaça de la pandèmia del coronavirus està obligant tothom a modificar totes les seves rutines, totes les seves activitats en funció del confinament que han decretat les autoritats de cada estat.

Un total de 34 escoles i instituts públics (tots de Barcelona tret d’un de Sabadell) han firmat un manifest conjunt sobre el paper dels centres educatius durant el confinament. El document no es presenta com de suport explícit a les accions i plantejaments del Departament pel que fa al 3r trimestre, però implícitament les subscriu pràcticament totes.

Aquest matí el Departament d’Educació reprendrà el nomenament de substitucions, interromput des de fa un mes i mig, amb la voluntat de donar resposta a les demandes del professorat substitut. Aquest, però, considera que la mesura és insuficient perquè intueix que mentre tothom sigui a casa hi haurà moltes menys baixes del que és habitual.

Aquest Sant Jordi serà diferent, però tampoc no serà un dia com qualsevol dels anteriors quaranta de quarantena. Us presentem un recull d’iniciatives de tota mena que han arribat a la nostra redacció.