Autor: Víctor Saura

Quatre multinacionals tecnològiques, totes elles amb una línia de productes orientada a l’educació, s’han posat d’acord per llençar un programa a nivell mundial que han anomenat Reinvent The Classrom (RTC)

Parlem amb tres mares i pares de nens afectats per una malaltia minoritària que s’han bolcat en aconseguir diners per a la investigació mèdica. Tots temen el mal que pot causar l’escàndol Nadia en la confiança de la societat envers les seves causes.

Jarque va ser un home radicalment compromès amb la causa de l’educació dels més febles. Va ser un dels redactors del Plan Nacional de Educación Especial, el 1979, i un any més tard, amb el traspàs de les competències d’Ensenyament, a ser el primer responsable de l’educació especial de la Generalitat.

Tres casos d’alumnes d’infantil i primària amb una discapacitat lleu i moderada que aquest curs han estat convidats a deixar la xarxa ordinària per anar a l’educació especial. El model d’escola inclusiva guanya adeptes però encara és lluny de garantir un lloc a l’escola ordinària per a tots els infants.

La norma, que es presenta aquest dimarts a les entitats socials, consagra el dret a decidir dels pares, aborda la reconversió dels centres d’educació especial, elimina la categorització mèdica dels alumnes i intenta posar fi a les ‘aules USEE’

El cas de l’Iñaki, un nen amb una malaltia minoritària que va posar a prova la burocràcia educativa després que la seva llar d’infants tanqués per sorpresa a finals del curs passat

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya obliga a escolaritzar en un institut de secundària un alumne a qui la Generalitat volia enviar a un centre d’educació especial, amb l’argument que el principi d’inclusió preval sobre el dictamen de l’EAP

L’associació EduTEA impulsa a Catalunya un projecte que a Navarra ha tingut una gran acollida: identificar amb dibuixos els espais públics i els interiors dels centres escolars per millorar la inclusió de les persones amb trastorn de l’espectre autista

El canal TEBVist entra a dos centres ordinaris per explicar els casos de l’Emma i el Martí, alumnes de 3er i 4rt de primària amb una discapacitat intel·lectual severa

L’Ajuntament posposa el concurs públic del nou equipament per passades les eleccions davant dels recels amb què s’ha topat la proposta, pel que fa a la seva naturalesa jurídica (serà un centre concertat) i a la indefinició sobre si exercirà o no de centre de recursos per a la inclusió.