Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
Clica aquí i ajuda'ns!
A El Diari de l’Educació vam engegar al setembre una sèrie d’articles sobre el previsible ocàs de la LOMCE i les oportunitats que podia generar el nou escenari polític. Dins aquesta sèrie, Pere Alzina –mestre, pedagog i professor a la UIB– va publicar un extens article en tres entregues que obria la porta a noves propostes per a un nou currículum escolar. Aquí teniu els articles agrupats:
-
Els defectes dels currículums en fila
-
Del currículum en fila a la xarxa, de la línia al politopo
-
Del currículum en xarxa a la concreció de la creativitat
